设计人: 授课班级:六年级 : 日期:11月2日课题《19 一面》预习课(时段:晨读 时间40分钟)目标:1学习生字正确读写殷情窘相陡然牛毛细雨大病新愈等词语2有感情地朗读课文自研课(40分钟)目标:定向导学合作交流完成自学环节内容展示课导学:(40分钟)互动展示当堂反馈导学流程初读课文整体感知再读课文深入体会深沉研读文意拓展总结归纳 自 学 环指导
六年级语文下册第一课《文言文两则》导学设计? 2012-02-07 曾香梅? 课? 题1 ?文言文两则? 教学目标1正确读写生字词2联系上下文结合注释掌握故事内容正确流利地朗读背诵课文3体会学习必须专心致志的道理学习孔子实事求是的科学精神教学重点正确朗读背诵课文掌握故事内容教学难点体会学习必须专心致志的道理学习孔子实事求是的科学精神教具准备生字卡片导?? 学? 过?? 程二 次 备 课预习提
六年级语文下册第一课《文言文两则》导学设计? 2012-02-07 曾香梅? 课? 题1 ?文言文两则? 教学目标1正确读写生字词2联系上下文结合注释掌握故事内容正确流利地朗读背诵课文3体会学习必须专心致志的道理学习孔子实事求是的科学精神教学重点正确朗读背诵课文掌握故事内容教学难点体会学习必须专心致志的道理学习孔子实事求是的科学精神教具准备生字卡片导?? 学? 过?? 程二 次 备 课预习提
明德学校电子备课教案模板投放日期:2013年12月3号教学内容19钱学森(第一课时)主备人授课人赵丽红集体备课成员教学目标1.能正确流利地朗读课文2.学会本课生字理解由生字组成的词语3.理清文章思路初步感受人物形象教学重点能正确流利地朗读课文教学难点理解由生字组成的词语理清课文脉络突破难点主要策略读课文时联系上下文掌握词语意思一自然段一自然段概括段意课前准备课件集体研讨课文内容主备初稿集体讨
第19课《一面》复习检测河南省汝南县金铺镇中心学校 李宏伟 基础知识点点记? 一我能把字写漂亮(看拼音写词语)??? 二一锤定音(在带点字正确的读音后画)? 摩挲(suō shuō) 踌躇(zhù chú)? 抚摩(mó mō) 憎恶(zēnɡ zènɡ)? 三火眼金睛(辨字组词)? 恳( ) 窖( ) 择( ) 灰( )? 恳( ) 窑( ) 译(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莺布 封永生的鸟啊你不会死去饥饿的世代无法将你蹂躏今夜我偶尔听到的歌曲曾使古代的帝王和村夫喜悦或许这同样的歌声也曾激荡露丝忧郁的心使他不禁落泪站在异邦的谷田里想着家…… [英] 济慈 《夜莺颂》 一:听读课文扫除阅读中的字词障碍 二:精读课文练习做批注
苏坊镇中心小学导学案年级六年级科目语文课题11灯光时间主备人代文娟审核人黄小亚 兰小玲班级学习目标1学会生字词正确流利有感情地朗读课文2抓重点句段读懂课文理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易3了解文章主要内容理清课文的表达顺序体会文章写法学习重难点1.理清课文的表达顺序2.读懂课文理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲懂得今天的幸福生活来之不易学生自主学习
19 《 一 面》导学设计科目:语文 主备教师: 王以香上课教师 : 上课时间: 学习目标:1正确流利地朗读课文2通过反复朗读思考讨论交流理解课文内容 2学习运用外貌描写刻画人物的方法感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格 学习重点:能正确流利地朗读课文理解课文内容 学习难点:学习运用外貌描写刻画人物的方法体会鲁迅的高尚品格 导学准备:小黑板
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