五年级上册约分专项练习 1把下面的分数约分成最简分数(写出过程) eq f (1260) = eq f (1449) = eq f (1664) = eq f (1881) = eq f (1248) = eq f
佛山顺德英才教育数学 PAGE 4五年级上册约分和通分专项练习 : 28101569810142118307010566881把下面的分数约分成最简分数 14567923910562把下面每组中的两个分数通分 和 和 和24 323123070
分数部分强化练习一分数定义:把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数二分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外) 分数的大小不变 这叫做分数的基本性质习题:一判断题(概念题)(1)把单位1分成若干份表示这样一份或几份的数叫做分数… ( ) (2)分数的分母越大它的分数单位就越小…………………( )(3)分数中分子分母同时加上或减去相同的数(0除外
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(苏教版)五年级数学下册 约分班级____________1. 的分子加上8要使分数的大小不变分母应加上多少2. 一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4倍分母加上8得到一个新分数那么新分数与原分数之间和是多少3. 一个分数分子加上1后其值为分子减1后其值为求这个分数的值4. 的分子和分母同时加上多少后就可以约分为5. 分数的分子减去某数而分母同时加上这个数后所得的新分数化
五年级英语专项练习(二)连词成句home go in I afternoon at the 5:00____________________________________hiking go together next lets Sunday________________________________________you for thank me your about telling
分数与百分数1六年级三个班学生帮助图书室修补图书一班修补了 54 本二班修补的是一班的二班修补了多少本三班修补的比二班少三班修补了多少本2看图列式计算列式: 列式: 3算一算比一比在○中填上><或=4×○4 ×○ ○× ×1○ ×○ ×0○4判断(对的在括号中
五年级数学分数加减法练习题 一 递等式计算(能简算的要简算) EQ F(89) EQ F(411) EQ F(19) - EQ F(1112) -( EQ F(16) EQ F(18) ) 11- EQ F(710) - EQ F(310) EQ F(712)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 把下面的分数化成最简分数16241536284215451612486023512231343451. 蓝色部分和红色部分哪个多些 为什么 一样多因为 = 1216683. 把下面各分数化为最简分数4860=48 ( )60 ( )( )( )=1520=15
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