相关文档

• 《威尼斯的小艇》教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计苍溪县东溪镇中心小学校 李艳梅教学目标：知识能力：掌握生字新词朗读课文通过原句课文内容了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯城的关系过程方法：通过抓中心问题你喜欢小艇吗为什么来了解小艇的特点作用体会船夫高超的驾驶技术情感态度价值观：感受威尼斯的风土人情激发学生了解世界的兴趣教学方法：1自主合作探究让学生通过自主学习在学习中共同探讨找到解决问题的最佳方法达成共

• 《威尼斯的小艇》教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计一锁定目标启动情智同学们在意大利有这样一座城市那里风光秀美古迹甚多是世界闻名的旅游胜地凡是到过的人都会被它独特的风土人情所吸引你们愿意去看看吗那今天就让我们走出国门放眼世界去领略一下那儿独特的异国风光(播放威尼斯风光课件) 师解说：威尼斯位于意大利北部是世界著名的游览胜地威尼斯有401座姿态各异的石桥横跨在117条河道上连接着118座小岛威尼斯水道是城市的马路市

• 威尼斯的小艇教学设计.doc

  课 题： 威尼斯的小艇 课 型： 新授 课 时： 主备人： 王文普 审核人： 授课时间： 年 月 日教材分析课文通过介绍威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光 课文从我的所见所感入手首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具接着详细介绍了小艇独特的构造特点然后讲了

• 威尼斯的小艇教学设计.doc

  威尼斯的小艇教学目标：了解小艇的特点了解小艇同人们日常生活的密切联系品词析句体会是怎样抓住特点把人物活动同风景分情结合进行描写的领略水域风情陶冶审美情趣教学重点：了解小艇的特点了解小艇同人们日常生活的密切联系教学难点：品词析句体会是怎样抓住特点把人物活动同风景分情结合进行描写的教学方法：图文结合自主朗读探究读中想象小组合作交流教学准备：有关威尼斯的相关教学设计：图文结合走进威尼斯

• 威尼斯的小艇教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计一教学目标：知识与技能：　　1认识小艇在威尼斯水城的作用了解威尼斯美丽独特的风情学习观察事物的方法　　2了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系领会抓住事物特点写的表达方法　　3学会本课生字正确读写小艇祷告停泊操作自如手忙脚乱等词语4朗读课文背诵课文4—6自然段过程与方法：1引导学生品系语句抓住要点理解在人们生活中的重要作用2通过诵读边读边想象联系生活实际等方法积累语

• 《威尼斯的小艇》教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计 煤机中小学 张春生一指导思想与理论依据??? 1.引导学生在自主合作中学习创设宽松的学习氛围《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点学生的个体差异和不同的需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神

• 威尼斯的小艇教学设计.doc

  威尼斯的小艇教学设计教学过程第一课时一情境引入激发兴趣1.出示课题：威尼斯的小艇2.请同学介绍一下自己课外搜集到的有关威尼斯的3.观看课前收集的图片(有条件的可以放录像)：威尼斯是意大利北部的一座古城是世界闻名的水上城市威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人让我们也随着一起去浏览风光旖旎的威尼斯吧二自读课文整体感知1.自由读课文注意读准生字新词2.读了课文你感受到威尼斯美在哪里3

• 威尼斯的小艇教学设计.doc

  威尼斯的小艇教材简析： 《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文课文介绍了威尼斯小艇的外形船夫驾驶小艇的技术和小艇在威尼斯的作用描写了这座著名水上城市特有的风光全文对威尼斯和小艇的静态动态的描写引人入胜把威尼斯的独特风光描绘得历历如见令人神往设计理念： 文章浅显易懂语言生动优美本节课通过创设一定的情境充分调动

• 《威尼斯的小艇》教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计佛山市三水区乐平镇中心小学 曾燕欢《威尼斯的小艇》是一篇清新隽永的散文全文篇幅虽短却把小艇勾勒得活灵活现富有情趣本课教学的重难点在于使学生了解威尼斯小艇的特点及小艇同威尼斯城的密切关系学习观察事物抓住事物特点写的方法之所以能把威尼斯小艇及与小艇有关的事物写具体是同仔细观察分不开的课文融入了多次观察的体验和感受因而能写得如此形象生动具体读过课文使我们有一种

• 威尼斯的小艇__教学设计.doc

  威尼斯的小艇 教学设计(集体研讨课)教学目标：　　　1学会本课生字新词2有感情地朗读课文背诵4---6自然段　　　3通过查一查读一读演一演画一画了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的关系感受大自然的美提高审美情趣　　　3领会抓住事物特点和把人的活动同事物风情结合起来描写的表达方法教学重点：让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系教学难点：学习是怎样抓住特点并把人的活