首先我想说说对导游的认识和我认为导游应该有的素质和带团的技巧在日常生活中在旅游行业中导游一直是个敏感而又热门的话题导游是什么导游是种工作是门职业所以有人说导游是一张嘴两条腿走遍山山和水水 一张嘴要说说什么要说山要道水怎么说要洋洋洒洒尽情发挥要指点江山激扬文字要热情洋溢慷慨激昂要侠骨柔情荡气回肠两条腿要走怎么走 即不走回头路不走重复路不走冤枉路不走失败路引领游客观赏大中华的名胜古迹和走遍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识导游如何成为一名导游如何做好一个导游导游是一份工作一份事业还是一份兴趣你知道吗第一步参加全国导游资格考试并通过笔试:《导游实务》《旅游法律法规》《导游基础知识》口试:五条线路(任选其一)五个景点(抽签决定)沿途讲解专题讲解导游资格证书 与旅行社或导游管理中心签订工作合同即可向省旅游局申请导游证15个工作日
PAGE4 NUMPAGES43.1对函数的再认识学习目标:1理解函数的定义会求简单函数的自变量取值范围及函数值2了解表示函数的三种方法——解析式法列表法和图像法3会根据实际问题求出函数的关系式导入新课:前面我们已了解过函数函数有什么特征这节课我们一起探究函数的定义表示方法求函数的关系式自主探究(一)1做课本P62做一做依次填写在下面的横线上(1)t= (2)l=
对导学案的认识与建议导学案变成了领教案当务之急是研究并践行学习学理论创立适合学生的具有中国特色的原汁原味的学习学:原生态学生元认知和合文化原点校本问题渊源 客观地说导学案的发明是天才的 起初它的愿望非常善良教师不教了而学生不会学怎么办这就需要在教师不教与学生自学之间需要搭一个桥旨在引导学习发生导学案这个概念怎么理解导即引导学是目的案是方案因而可以概述为引导学习的方案 作为新
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PAGE3 NUMPAGES33.1 对函数的再认识(1)导学案●学习目标:知识技能目标: 1掌握函数的概念2会根据题意列出正确的函数关系式3理解什么叫做函数值.过程方法目标:进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系.情感态度目标:体会学习函数的乐趣进一步体会数学是与实际生活紧密相连的.●重点难点:重点:函数概念的理解 能够表示简单变量之间的函数关系.难点:理解函数的意义深
《圣经》作为基督教徒的圣书虽然是2000多年前写成的但对今天的人们仍然有着不可磨灭的影响尤其是基督教徒怀揣着对《圣经》的膜拜之情我选择了圣经导读着门通识课通过一个学期的学习受益匪浅 老师通过生动的视频以及幻灯片进行教学这样我们对圣经故事有着更形象的了解圣经故事由上帝七天开创世界讲起这有点类似于盘古开天辟地由此可见虽然是不同的信仰不同的地理位置但东西方对于人类的起源以及世界的开创都有着自己的神话
关于我对旅游的认识以及介绍————0904520107何洁上了这么多节中外旅游知识课我增长了许多见识领略到了各国各地的风景以及风土人情本来我对旅游就有很高的热情现在了解得更多了不光对国内那些如丽江黄果树瀑布同里等未曾去过的地方有了直观的了解而且对于国外的像日本新加坡泰国马来西亚等亚洲国家的迤逦风景都深深映在我的心里增强了我去那些地方旅游的渴望但是作为炎黄子孙我最大的心愿就是能跟我的家人一起通过自助
对团的认识在12月份的时候我第一次上了团校说实话刚开始的时候我只是很好奇团校是什么如何加入共青团至于其他的就一无所想了至于共青团的知识我知道的更是寥寥无几了不过一次课下来就使我对共青团有了更全面更深刻的认识了这也使得我对于以前的想法感到羞愧共青团是神圣的怎么能容我因为一时的好奇心而说来就来说走就走呢不过这更加坚定了我想要加入共青团的决心在以后的几次团校中我逐渐的学习到了更多关于共青团的知识从团章团
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