《C6140普通车床电气控制线路检修》理实一体化教学案例一概述(一)课程概述《电机维修与控制》是中等职业学校电气技术专业必修的核心课程是电气技术专业中职学生就业岗位典型活动直接转换的理论与实践一体化的课程具有较强的应用性和实践性课程将企业典型工作任务进行归类以项目的形式组织项目按项目情境项目学习目标项目基本技能和项目基础知识循序展开使学生明确实际应用的情境和学习的目标项目基本技能采用任务驱动的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级CA6140型车床电
前 言电气控制与电气拖动有着密切的关系20世纪初由于电动机的出现使得机床的拖动发生了变革用电动机代替蒸汽机机床的电气拖动随电动机的发展而发展电气拖动的控制方式亦经历了一个从低级到高级的发展过程最初采用手动控制最早的自动控制是20世纪2030年代出现的继电接触器控制它可以实现对控制对象的起动停车凋速自动循环以及保护等控制它所使用的控制器件结构简单价廉控制方式直观易掌握工作町靠易维护因此在
辽 宁 工 业 大 学《电气控制技术》课程设计(论文)题目: CA6140普通车床电气控制电路设计 院(系): 软件学院 专业班级:楼宇智能化工程技术093班 学 号: 091407066 学生: 张晓彤 指导教师: 李 保 国 教师职
课题:车床电气线路常见故障分析与检修(说课稿)一内容分析1.本课题内容的实用性很强是维修电工职业岗位所必须掌握的基本职业技能它对学生综合运用知识的能力要求很高即具备阅读电原理图的能力又需电气线路基本检测方法是对车床电气控制学习效果的综合检查又为以后较复杂机床电气线路的故障分析与检测做铺垫2.教学目标知识目标:了解机床电气设备故障的诊断步骤和诊断方法掌握C6140车床电气线路常见故障分析与检修方法能
长春职业技术学院 毕业论文(设计)系 别工程分院专 业机电一体化班 级100222姓 名孟玲利学 号02课 题CA6140车床电气控制线路设计指导教师于颖目 录【摘 要】………………………………………………………………………(2)【关键词】………………………………………………………………………(2)1. CA6140车床的主要功能结构及型号意义………
习题八8-1一般情况用两只交流接触器来控制电动机的正反转而C650车床却用了三职交流接触器试说明其作用答:C650车床用KM3KM5及KM4控制主轴电动机的正反转其中KM4用于主轴的双向反接制动制动时KM4主触头分断限流电阻R接入以防止电流过大8-2试反析C650车床主电动机反转时反接制动的工作原理R被接入主触头分断答:主轴反转时KM3KM4KA在得电状态KS(27-31)闭合常开触头(31-33
Click 电气原理图读图方法车床电气控制线路镗床电气控制线路铣床电气控制线路组合机床电气控制线路实训习题参考:C650主轴线路分析控制线路中还设置了一系列电气保护和必要的电气联锁 8主回路分析 15电气控制线路-主回路控制电路分析 23万能铣床的电气控制主轴与工作台各自采用单独的笼型异步电动机拖动 主轴电动机M1是在空载时直接起动为完成顺铣和逆铣要求有正反转可根据铣刀的种类预
返回下一页任务一 工业机械电气设备维修的一般要求和方法上一页16.用电阻测量法检查电气故障时应注意哪几点17.利用短接法检查电气故障时应注意哪几点18.简述电气设备修复的注意事项任务二 CA6140型车床电气控制电路上一页知识链接3 电气控制线路分析CA6140型卧式车床电路图如图6-4所示 (1)主电路分析 主电路共有三台电动机:M1为主轴电动机带动主轴旋转和刀架作进给运动M2为冷却泵电动机
教案数: 年 月 日课 题第二节Z35车床电气控制线路检修与排故课时授课班级班班班班授课时间月 日 节月 日 节月 日 节月 日 节教学目标知识目标:通过学习使学生掌握Z35的结构常见故障的维修能力目标:能独立排除常见的机床电气故障德育目标:培养学生凡事认真仔细
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报