相关文档

• 第三章统计教案.doc

  第三单元 统计一教学目标1．向学生介绍两种新的条形统计图使学生学会看这两种统计图并能根据统计表中的数据完成统计图2．使学生初步学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的紧密联系3．使学生理解平均数的含义初步学会简单的求平均数的方法理解平均数在统计学上的意义二教学内容1．在前几册教材中学生已经学会了收集和整理数据的方法会用统计表（包括单式统计表和复式统计表）和条形统计图（一格

• 第三章：统计案例（教案）.doc

  第三章统计案例3．1回归分析的基本思想及其初步应用(共计4课时)授课类型：新授课一教学内容与教学对象分析二学习目标1知识与技能通过本节的学习了解回归分析的基本思想会对两个变量进行回归分析明确建立回归模型的基本步骤并对具体问题进行回归分析解决实际应用问题2过程与方法本节的学习应该让学生通过实际问题去理解回归分析的必要性明确回归分析的基本思想从散点图中点的分布上我们发现直接求回归直线方程存在明显

• 第三章统计学教程.ppt

  2010年2010年-数据差异 (分散程度)2010年样本平均数2010年Mi fi 中位数和四分位数2010年Excel25四分位数的计算(位置的确定)【例】 9个家庭的人均月收入数据 原始数据: 1500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630 排 序: 750 780 850 960 1080

• 概率统计第三章答案.doc

  #

• 统计第三章.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 集中量数第一节 算术平均数第二节 中数与众数第三节 其他集中量数数据的特征集中趋势和离中趋势是数据的两个基本特征一组变量的次数分布一般至少要具有这两个特征这两个特征又称为：1中心位置：用来度量一组数据的集中趋势描述它们的中心位于何处对其数量化描述称为位置量数或集中量数2离散性：反映一组数据的分散程度即次数分布的

• 3教育统计学第三章.ppt

  #

• 统计学第三章.doc

  《统计学原理》第三章习题 一．? 判断题部分 1： 对统计进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同（ × ） 2： 统计分组的关键问题是确定组距和组数（ × ） 3： 组中值是根据各组上限和下限计算的平均值所以它代表了每一组的平均分配次数（ × ） 3： 分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配（ ∨ ） 4： 次数分配数列中的次数也称为频数频数的大小反映

• 统计学第三章.doc

  #

• 概率统计教案第一章.doc

  #

• 统_计_学第三章.ppt

  统计总体数量特征根据统计研究的目的要求运用科学的调查方法有计划有组织地向调查对象搜集原始数据 的统计活动过程随机调查（二）按调查的组织方式不同分为（四）按搜集的方式分为调查对象二问卷的基本结构 您认为吸烟有哪些害处①危害自身健康②影响他人健康③浪费钱财④容易引起火灾⑤破坏家庭团结⑥其他 逻辑性强统计调查按组织方式不同分为专业统计报表特点国家为详尽了解某项重要的国情国力时采用只要求了解总