HY·八年级物理下册65探究杠杆的平衡条件第1课时认识杠杆
HY·八年级物理下册65探究杠杆的平衡条件第1课时认识杠杆
第1课时 认识杠杆eq \x(知识目标)1.知道什么是杠杆,能从常见工具中辨认出杠杆。2.能够辨认出支点、动力、阻力,会确定动力臂、阻力臂。3.通过观察与实验,探究并理解杠杆的平衡条件,并能进行简单计算。eq \x(教学重、难点)教学重点:杠杆平衡条件,经历探究杠杆平衡条件的过程并运用它分析有关问题。教学难点:力臂的概念和画法。eq \x(教学准备)羊角锤,铁架台,钩码,细绳,等分刻度的均质木
优秀领先飞翔梦想成人成才第 4 页 共 NUMS 4 页 第1课时 认识杠杆eq \x(知识目标)1.知道什么是杠杆,能从常见工具中辨认出杠杆。2.能够辨认出支点、动力、阻力,会确定动力臂、阻力臂。3.通过观察与实验,探究并理解杠杆的平衡条件,并能进行简单计算。eq \x(教学重、难点)教学重点:杠杆平衡条件,经历探究杠杆平衡条件的过程并运用它分析有关问题。教学难点:力臂的概念和画法。eq
八年级物理下册(HY)
65 探究杠杆的平衡条件第1课时 认识杠杆第六章力和机械 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理(HY)教学课件生活中的杠杆(1)人撬动石块的撬棒(2)撬动地球的“杠杆”(3)起重机的吊臂(4)剥坚果的钳子导入新课1认识杠杆,能分清杠杆的五要素;(重点)2通过实验,探究杠杆的平衡条件。(重点)学习目标导入新课1)让两个体重一样的同学坐在距离转轴相同的位置。2)让体重不同的同
#
#
65 探究杠杆的平衡条件第1课时 认识杠杆第六章力和机械导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件生活中的杠杆(1)人撬动石块的撬棒(2)撬动地球的“杠杆”(3)起重机的吊臂(4)剥坚果的钳子导入新课1认识杠杆,能分清杠杆的五要素;(重点)2通过实验,探究杠杆的平衡条件。(重点)学习目标导入新课1)让两个体重一样的同学坐在距离转轴相同的位置。2)让体重不同的同学根据跷跷板的状态调整
优秀领先飞翔梦想成人成才第 4 页 共 NUMS 4 页 第2课时 杠杆的应用eq \x(知识目标)1.会对杠杆分类,并能根据实际需求选择合适的杠杆。2.会画杠杆的示意图。eq \x(教学重、难点)教学重点:杠杆的分类。教学难点:杠杆的分类。eq \x(教学准备)多媒体课件等。一、新课引入我们先来听一个小故事:“只要您让我有一个地方站着,我就可以把地球推动起来。”古希腊大数学家阿基米德对国
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报