单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11-20各数的认识摆一摆:怎样数又快又方便一个十10摆一摆:怎样数又快又方便1个十1个一11十一1个十和1个一合起来是十一121314151617181920摆一摆:怎样数又快又方便1个十2个一12十二1个十和2个一合起来是十二摆一摆:怎样数又快又方便1个十3个一13十三1个十和3个一合起来是十三摆一摆:怎样数又快又方便1个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11-20各数认识 1 4 1 7 ? 2
11—20各数的认识写数教学目标使学生初步认识十位和个位认识计数器并能正确书写11—20各数经历运用具体数据来描述事物的数量和过程建立初步的数感和符号感通过让学生参与观察操作等活动使学生初步认识十位和个位上的数表示的含义并能正确的进行书写通过创设情境使学生能够积极参与到认知活动中愿意动手和动脑进行知识的探究形成良好的书写习惯教学重点难点认识十位和个位上的数表示的含义正确书写11—20各数教具准备小
1217 1130233201073821258010111111010818515五个五个数(4)与19相邻的两个数是( )和( ).
1120各数的认识(二) 教学目标 1.使学生知道10加几的加法及相应的减法的口算道理并能熟练地口算10加几的加法及相应的减法 2.使学生加深对1120各数的认识同时渗透加减法的关系3.知道加减法算式中各部分的名称重点难点:10加几的加法及相应的减法的口算道理并能熟练地口算10加几的加法及相应的减法教学过程一创设情景复习引入: (1)指名说出下面各数的组成:15182017
11-20各数的认识复习题一判断题 1.判断题.(对的打错的打×) (1)2个十是12.(??? ) (2)和10相邻的数是9和20.(??? ) (3)4个一和1个十组成14.(??? ) (4)比15多1的数是16.(??? ) (5)18比10多8.(??? ) 2.比大小.对的在(??? )内画错的在()内画×再填空. 例: 二填空题 1.两个两个地数一共有(??
11-20各数的认识复习题一判断题 1.判断题.(对的打错的打×) (1)2个十是12.(??? ) (2)和10相邻的数是9和20.(??? ) (3)4个一和1个十组成14.(??? ) (4)比15多1的数是16.(??? ) (5)18比10多8.(??? ) 2.比大小.对的在(??? )内画错的在()内画×再填空. 例: 二填空题 1.两个两个地数一共有(??
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级周长封闭图形一周的长度就是周长 你有办法知道下面几个图形的周长吗 一片树叶的周长你们真聪明能量出树叶的周长吗想想办法吧练一练1. ( )图形( )的长度是这个图形的周长. 2. 三角形三条边相等 一条边长6厘米 周长是( ) 3. 求图形周长封闭一周18厘米18米12米休息一下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元检测题一看数圈图 795368二用 的形式表示下面物体的数量 三按要求打 四画一画 五.请把四条腿的动物圈出来
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