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找教案 HYPERLINK :.zhaojiaoan .zhaojiaoan 第1课学习阶段:水平二学习目标:掌握快速跑的动作 学习内容:队列练习 50米快速跑重 点:在练习中能很好的发挥速度 难 点:在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤:情景导入教师活动:1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求. 2.进行集体的练习.
水平四田径·接力跑教学设计一指导思想本课根据课程改革的要求坚持以健康第一的指导思想以《体育与健康课程标准》为依据结合初中学生的知识技能结构以及心理形成水平进行教学由于接力跑是集体性竞赛项目故在接力跑——下压式技术教学中除了使学生掌握传接棒的方法和时机知道接力跑的主要规则外还应体现它在心理健康与社会适应层面上的教育功能——公平竞争参与意识团结协作信任与责任意识等等二教材分析接力跑在田径运动中是唯一的
水平四----耐力跑《体育与健康》教案?(2011-05-07 19:50:47) javascript: ▼标签:? =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈分类:? _1741694402_1_ t _blank 教案水平四----耐力跑《体育与健康》教案一指导思想????本课以健康第一为指导思想依据体育与健康水平四目标从学生实际出发在教学中通过
第四章 主要施工方法流水段的划分D4楼水平梁板结构共划分为四个流水段流水方向为I段—II段—Ⅲ段—Ⅳ段具体流水段划分详见附图1所示模板及支撑的配制模板与支撑的配制序号部位次背楞主背楞支撑体系1B3层F12-F20间距300mm间距碗扣立杆间距2B2-F11间距300mm间距独立支撑间距3楼梯间距300mm间距钢管支撑间距模板与支撑的配置数量序号D4楼模板配置量备注1特制多层板满配3层早拆体系2独
《投掷》教学设计 水平四一投掷单元教学计划学习内 容1投掷:双手掷实心球2游戏:30米折返跑接力学习目 标学会双手向前掷实心球的基本技术发展身体的灵敏柔韧判断协调反应能力在活动中与同伴团结协作乐于展示学会的动作体验运动的乐趣课次学习内容学习目标学习重难点备注一1投掷:双手掷实心球2游戏:30米折返跑接力1初步了解双手掷实心球的动作方法2初步学会合理的掷实心球技术动作尽量做到上下肢协调
(水平二)体育教案 周次 第1周 课次 第1次课 学习目标:1通过复习广播体操与韵律操激发学生的学习兴趣 2培养学生的节奏感和本体感觉发展学生的基本活动能力和各关节的灵活性 3培养学生小组合作学习的能力和竞争意识教
16.1平行四边形的性质﹙1﹚教学目标:1.知识与技能:理解平行四边形的定义掌握平行四边形的性质能根据平行四边形的性质解决简单的问题2.过程与方法:由学生自己探索归纳得出平行四边形的性质再通过运用性质加深对性质的理解认识形成一定的运用性质计算的能力3.情感态度与价值观:在探索归纳理解和运用平行四边形性质的过程中体会数形结合的思想方法培养学生团结协作勇于探索的精神让学生在数学活动中获得成功的体
平行四边形【教材分析】1教材的地位和作用平行四边形是浙教版八年级(下)第五章的内容是论证线段相等角相等和两直线平行的依据之一平行四边形有许多奇妙的性质在实际生产和生活中有广泛的应用学习它不仅是对已学的平行线三角形等知识的综合运用和深化更是下一步研究特殊平行四边形和有关定理的基础具有承上启下的作用因此本节课的重要性是不言而喻的2教学内容的确定按教材编排平行四边形为1课时完成我对本节教学内容进
平行四边形的面积 教学过程:一创设情景(1)师:同学们你们好很高兴又能和大家一起探讨有趣的数学问题了那么今天聪聪将带我们去什么地方探讨怎样的数学问题呢(2)学生观察主题图从中找出学过的图形(课件:出示课本P79主题图)师:同学们仔细观察找一找这个街区图中有哪些学过的图形生1:斑马线上有长方形地砖上有正方形房顶上有三角形左边的花坛是长方形的右边的花坛是平行四边形的车窗是梯形的车轮是圆形的师
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