教师专业化发展三年规划实施方案为有效推动教师专业化发展进程,促进我校教师队伍整体素质的提高,扎实推进我校素质教育,深度实施基础教育课程改革,有效地促进教师专业化成长与发展,根据有关法律、法规和文件的精神,结合我校实际,制定本实施方案。一、指导思想立足学校实际,强力推行素质教育,全面深化新课程改革,以提高师德修养为抓手,以校本教育教学实践为载体,以校本课程开发、校本教研、校本科研和校本培训一体化
教师考核制度(学期或年度考核)为切实加强我校师资队伍建设规范教学质量管理健全激励竞争机制以促进教学质量的全面提高同时为教师评比奖励提供依据特制定本办法第一条 考核原则坚持重实绩讲实效原则坚持定性定量相结合的原则第二条 考核内容 对教师教学业务工作的全过程进行考核着重于教学实绩教学态度和教学水平考核依据 = 1 GB3 ①《教师教学工作规范》 = 2 GB3 ②《学校教职
丁家房镇中心校教师考核制度为了加强学校内部管理充分调动广大教师的工作积极性做到制度公开奖勤罚懒特制定以下教师考核制度 1教案检查制度:(配分10分) 为了消除无教案上课现象年级部每月进行一次教案检查登记根据教案数量考核课时津贴根据备课数量和质量考核当月教案得分平时考核按10分制根据备课格式的规范性备课内容板面及书写综合评分上等记为9-10分中等记为5-8分下等在5分以下上等人数不得超
韶山学校小学部教师继续教育培训考核制度为了进一步提高教师的思想素质和业务素质提高教师的理论素养和实践能力现代教育技术运用能力更好地为教育教学服务提制定教师继续教育学习培训考核制度:1教师要树立终身学习的意识刻苦学习积极参加岗位培训更新教学观念掌握现代教育技术具有丰富的知识水平懂得教育科学遵循教育规律 2教师要积极参加政治学习和活动及时作好学习笔记不断提高自身的政治理论素养增强师德意识努力作到为人师
师德学习考核制度 登封市大金店镇中心小学 为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》加强教师的职业道德建设提高教师的专业素养激发广大教师为人师表教书育人的积极性进一步加强教师职业道德考核工作实现教师考核的科学化制度化特制定本制度?一利用政治学习时间采用集中辅导方式进行师德培训要求有讲义教师有听课笔记利用业余时间自学记好自学笔记 二参加学习先签到中途离开要签早退听课时遵守纪律认真听讲不得做与学
师德学习培训考核制度南阳市第二小学为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》加强教师的职业道德建设提高教师的专业素养激发广大教师为人师表教书育人的积极性进一步加强教师职业道德考核工一为切实加强对教师师德档案的管理确保教师师德档案制度建设的长期化规范化特制定本制度二教师师德档案的管理由学校党政办公室或政教处负责归入学校综合档案室设专柜管理三教师师德档案管理员要定期收集如下并装入教师师德档案:1教师师
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培 训 考 核 制 度1、教育培训及成绩将存入员工个人档案,作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及其他评定的重要依据。2、新进员工没按规定参加或培训成绩不合格的,单位将不予聘用。3、机构当年安排的培训,不管是何种原因、只要一期没按规定参加,年终奖金受影响。4、机构每学期公布培训计划,中层每学期 学分,员工每学期不得少于60学分(其中机构安排10学分) ,1学分=45分钟(一课时)。5、参
教师校本培训考核制度为了更好地促进学校教师校本培训工作的顺利开展保障教师校本培训不断取得新成果特制订教师校本培训考核制度 1严格教师校本培训的各种培训的考勤教师按时参加上级及学校组织的校本培训活动每迟到或旷会一次学校将按教师日常考勤办法规定进行处理2严格教师校本培训学习情况的检查学校不定期检查教师的校本培训情况教师要有校本培训学习心得并计入年终量化考核分3严格教师的上岗培训新毕业分配的教师及
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