单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式LOGOPage ? LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有一个地球 冯英福教材分析 《只有一个地球》是北师大版第九册第十组家园呼唤中的一篇科学知识说明文朴实流畅的语言严谨的结构清楚的条理又饱含着深情是这篇文章的特点它通过对地球美丽而又渺小资源有限不能移居这三方面介绍了地球的有关知识教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球 教学目标重难点 1知识目标:学会本课三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《只有一个地球》说课稿一依据课标说教材 《只有一个地球》是人教版十一册第四组的第一篇科学知识说明文朴实流畅的语言严谨的结构清楚的条理又饱含着深情是这篇文章的特点它通过地球美丽可爱而又渺小资源有限而又面临着枯竭不能移居这三方面介绍了地球的有关知识教育我们要精心保护这唯一的赖以生存的美丽星球二抓住教材说目标 针对学生实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 十堰市五堰小学 卫庆芳《只有一个地球》说课稿一说教材 《只有一个地球》是第十一册第十三课在导读中提出学习本组课文会遇到一些不懂的问题要注意查阅工具书和收集相关的理解课文中介绍的科学知识还要加强同学之间的合作做到有互相交流有问题共同探究通过集体努力加深对课文的理解只有一个地球这是1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级遵化市第五实验小学 王志敏一说教材 《只有一个地球》是人教版第十一册第四组的第一篇科学知识说明文它通过地球美丽可爱而又渺小资源的有限与面临的枯竭不能移居这三方面介绍了地球的有关知识阐述了人类的生存只有一个地球的事实教育我们要精心保护这唯一可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书 语文 六年级 上册 第四组 13 只有一个地球 我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了 1你从课文中的哪些地方感受到地球的可爱 2你从课文中的哪些地方感受到地球的易碎想一想 3在地球资源枯竭的时候我们不能移居到别的星球上去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生长期给人类做贡献的人类生活所需的水资源森林资源生物资源大气资源是可以不断再生长期给人类做贡献的科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内没有适
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级只有一个地球 自然资源有限1 不可再生资源面临枯竭据2000 年12 月30 日《世界能源导报》报道我国能源资源的形势十分严峻经探明:煤炭可开采年限为54 81 年石油可开采年限为15 20 年天然气可开采年限为28 58 年……随着煤炭等资源开采量的逐年攀升煤炭开采的实际年限远远比现实严峻2 可再生资源遭到破坏随
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13. 只有一个地球 ———— —————————————————————————————作业:1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13只有一个地球 我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了 自然资源{矿物资源 水资源森林资源生物资源大气资源 (不可再生) (可以再生) 科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去 科学家已经证明在以地球为中心的40万亿公
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