尚师教育教师教案表 学生签字: ________课题长方体正方体体积容积的应用计算练习授课时间 年 月 日 星期 时 分 ------ 时 分 教师
立方体体积的计算应用题1一个长方体纸盒长是24厘米宽是12厘米高是9厘米它的表面积是多少平方厘米2一个正方体的棱长是10厘米它的表面积是多少3强强要做一个长米宽米高米的简易衣柜需要多少平方米的木板4一个正方体礼品盒棱长分米包装这个礼品盒至少要用多少平方分米的包装纸5洪楼广场有一个铁皮邮箱长50厘米宽40厘米高78厘米做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮6一个长方体的饼干盒长10厘米宽6厘米高12厘
体积与容积应用题1一个长方体沙坑长4米宽2米深0.5米如果每立方米黄沙重1.4吨这黄沙重多少吨 2一个长方体铁皮水箱长18分米宽10分米已知这个水箱最多可装水1620升这个水箱有多深 3一个盛药水的长方体塑料箱里面长是0.6米宽0.25米深0.5米如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中这箱药水最少装多少瓶 4一个正方体钢坯棱长6分米把它锻造成横截面是
第5课时长方体正方体的体积和容积的计算1.填空题(1)容积的计算方法与( )的计算方法相同(2)已知长方体或正方体的底面积和高求体积用公式( )(3) L=( )mL 650 mL=( ) L=( )mL 430 cm3=( )dm32.判断题(对的画错的画)(1)a3表示a乘3
更多请号:更多请号:第一单元 长方体和正方体第6课时 体积与容积(2)教学内容: 课本第12--13页例8和练一练练习三第5-10题教学目标: 1让学生认识常用的体积单位初步建立1立方厘米1立方分米的实际大小的表象能正确区分长度单位面积单位和体积单位 2让学生在具体的问题情境中经历观察思考探究等学习活动过程增强空间观
PAGE6 NUMPAGES68.立体图形的表面积体积容积计算技巧一仔细审题填一填(每小题4分共20分)1.一个棱长是4分米的正方体容器装满水后倒入一个底面积是12平方分米的圆锥形容器里正好装满这个圆锥形容器的高是( )分米(不计容器的厚度)2.一块长方形铁皮长厘米宽厘米如果用它围成一根圆柱形的管子这根管子的半径是( )厘米或( )厘米3.把一根圆柱形木料截成3
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长方体和正方体体积计算 练习二Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our
体积和容积的计算教学内容:北师大版小学数学第12册第75-77页内容 教学目标: 1进一步理解立体图形体积和容积的意义能区分二者的异同复习和掌握立体图形的计算公式2能熟练的计算立体图形的体积和容积理解这些体积公式的推导过程会运用公式解决实际问题并从中培养学生的应用数学知识的意识3在理解体积图形的推导过程中渗透转化的思想 4在学习中获得成功的体验增强对学好数学的自信心 教学重点:整理归纳各种立体图形
长方体正方体体积课时2教学目标:1使学生理解长方体和正方体体积公式的推导2培养学生的空间想象能力教学重点:长方体和正方体公式的推导教学难点:利用公式进行计算教学用具:1立方厘米正方体教学过程:一复习导入1什么叫物体的体积2常用的体积单位有哪些3什么是1立方米1立方厘米1立方分米二新课讲解1导入我们知道每一个物体都有一定的体积我们也知道可以利用数体积单位的方法计算物体的体积要知道老师手里的长方
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