相关文档

• 2008年市级中小学生体育艺术竞赛获奖情况.doc

  附件2008年市级中小学生体育艺术竞赛获奖情况（体 育）一2008年市直属高中篮球比赛男子组：第一名 宁波四中 第二名 职教中心学校第三名 华茂外国语学校 第四名 宁波中学第五名 慈湖中学 第六名 外事学校第七名 大红鹰职校 第八名 李惠利中学女子组：第一名 外事学校 第二名

• 2016年体育比赛学生获奖情况汇总.doc

  2016年体育比赛学生获奖情况汇总编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者指导教师1板球全国板球锦标赛男子推广组国家级第一国家体育总局小球运动管理中心吴昊史力行高浩然阮方何俊杰向星宇叶尔江·达吾列提汗姜斌吴玉平杨明壕朱霄胡宇衡江淼王存文2板球全国板球锦标赛大学女子推广组国家级第一国家体育总局小球运动管理中心裴春燕陈佳虹张逸旻董红玉李驰王娜娜卢小玲郑晓静梁小凤陈元德宗琪王晓霜胥阳阿

• 2009年全国高中学生化学竞赛常德市获奖情况通报.doc

  2009年全国高中学生化学竞赛常德市获奖情况通报常教研通[2009]107号湖南省赛区国家壹等奖何冬林（澧县一中）　林琦淞（桃源县一中）湖南省赛区国家贰等奖李 超（桃源县一中）文 闻（桃源县一中）孙 伟（桃源县一中）彭 波（澧县一中）吴春玲（澧县一中）　黄雪冬（澧县一中）　余梦杨（桃源县一中）潘 迅（澧县一中）刘致爽（桃源县一中）刘威龙（桃源县一中）晏铁骏（津市一中）　赵 旭（澧县一中

• 翔安区建区以来中小学生市级及以上体育竞赛获奖情况统计表.doc

  翔安区建区以来中小学生市级及以上体育竞赛获奖情况统计表序号学校出生年月性别竞赛(获奖)时间获奖竞赛项目获奖奖项主办单位教练员(指导老师)备注1厦门市新圩中学黄海潮男2004年福建省青少年武术散打锦标赛青少年60kg第3名泉州 张存文 个人2厦门市新圩中学黄淑萍女2004年12月29-30日福建省青少年摔跤锦标赛乙组59kg第3名 漳州毛刚个人3厦门市新圩中学蔡丽真女2004年12

• 学生参加各类竞赛获奖情况.doc

  学生参加各类竞赛获奖情况2005——2006年度歌舞表演《荷叶下面躲猫猫》获得江苏省第四届少儿艺术节少儿文艺赛演二等奖童 谣《校园生活多美好》江阴市新童谣比赛一等奖舞蹈《小狗闹新春》参加市春节联欢晚会并获得观众最喜爱节目奖歌舞表演《荷叶下面躲猫猫》参加上海之春国际音乐节少儿音乐舞蹈精品专场 二等奖民乐合奏《春满校园》无锡市金奖徐雨晨 中日韩三国器乐大奖赛民乐类古筝金奖朱言心 江

• 关于2008年全国初中数学竞赛学生获奖情况的通报.doc

  汕头市澄海区教育局关于2008年全国初中数学竞赛学生获奖情况的通报各中学教务处：2008年全国初中数学竞赛评奖结果已经揭晓现将我区学生获奖情况公布如下：序号考生所在学校姓 名辅导老师奖项1澄海区实验学校李阳秋马伟志全国一等奖2澄海区茂南中学江辰冰陈秋盛全国二等奖3澄海区实验学校林植楠陈锐莹全国二等奖4澄海区实验学校陈 颖曾廉政全国二等奖5澄海区溪南中学林修洁林绍彭全国三等奖6澄海区莲阳中学王佳展李

• 关于2009年东莞市高中数学竞赛获奖情况的通报.doc

  关于2009年东莞市高中数学竞赛获奖情况的通报各完全中学高级中学：2009年东莞市高中数学竞赛已经结束我市共有36所学校组织学生参加了竞赛经过决赛评出市一等奖39人二等奖110人三等奖243人（获奖名单见附件一）同时东莞中学吴强等15位老师被评为2009年东莞市高中数学竞赛优秀指导老师（名单见附件二）希望获奖的学生和老师继续努力戒骄戒躁争取更大成绩同时也希望学校对获奖的学生和老师给予表扬以资鼓励附

• 铜罗小学20172018学年第二学期学生竞赛获奖情况.doc

  铜罗小学2017-2018学年第二学期学生竞赛获奖情况序号班级参赛项目获奖名次指导老师主办单位1钱李旭吴江区小学生乒乓球比赛（男子乙组）第三名沈新民李根生吴江区教育局2学校乒乓队2018年苏州市吴江区小学生乒乓比赛小学男子组团体第四名沈新民李根生吴江区教育局3学校田径队2018年苏州市吴江区小学生田径运动会团体总分第32名周瑞雄毕建荣吴江区教育局4学校篮球队2018年苏州市吴江区小学生篮球比赛

• 镇江市宝塔路小学2006年获奖情况（学生）.doc

  镇江市宝塔路小学2006年获奖情况（学生）类别获奖内容指导教师时间数学类凌中洋区小数报比赛一等奖吴爱萍066杨悦区小数报比赛二等奖吴爱萍066姚凌卢大宇陈佳诚梅中杰区小数报比赛二等奖吴爱萍066陆潇岚郑芯羽童华钰省数学小论文三等奖吴爱萍066文学类徐媛媛吕妍沈盛开童话创作一等奖张静陆梦婷柏倩云乔文昊仲涵炜陈欣贾沛童话创作二等奖张静华艺徐金凌刘天诚李锦洁朱涛汤艾琳杨航童话创作三等奖张静贾沛仲明媛

• 学生参加（省市级）课外学术科技文化竞赛活动获奖情况.doc

  #