新航路开辟11.某历史老师运用不同的史学范式来认识新航路开辟的历史下列认识符合社会史观的是:A.新航路开辟促进了世界物种交流丰富了人民生活B.新航路开辟给亚非人民带来了屈辱灾难和落后C.新航路开辟使世界开始从分散走向整体 D.新航路开辟是人类文明的链接年他第一次航海归来天主教教主在巴塞罗那欢迎他凯旋为纪念该事件1886年建造了纪念碑他:A.为以后开辟到亚洲的航路奠定了基础 B.开辟了从欧洲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 世界开始走向整体1.欧洲文艺复兴运动兴起于 ( ) A 14世纪的意大利 B 16世纪的意大利 C 14世纪的法国
第5课 开辟新航路一知识点拨?(一)知识网络?(二)历史解析?新航路的开辟与资本主义兴起和发展的关系?一方面资本主义的兴起是新航路开辟的根本原因1415世纪随着资本主义的兴起西欧商业活动日益频繁商品经济的发展要求扩大海外市场增加资本原始积累正是资本主义的开放性和扩张性决定了新航路开辟的必然性?另一方面新航路的开辟大大促进了资本主义的发展首先新航路的开辟加强了世界各地的联系扩大了商业贸易范围
教学设计全称开辟新航路冯绮玲职称中一任教新教材年数5年教龄5年单位番禺区东涌中学是否用于12周市教研活动公开课否是否有意在教研活动中发言否电子邮箱Feng.qi.ling163联系13428833191《开辟新航路》教学案例东涌中学冯绮玲 一课标要求概述迪亚士哥伦布开辟新航路的史实认识地理大发现对世界市场形成的意义二学情分析本课教学的对象是高一学生他们思想活跃兴趣
第二单元第5课 开辟新航路 【三维目标】1.知识与能力(1)识记①《马可·波罗行纪》寻金热商业危机科技的发展 ②1516世纪之交哥伦布发现美洲新大陆迪亚士抵达好望角达·伽马直通印度麦哲伦环球航行 ③地理大发现世界市场欧洲贸易中心的转移(2)理解①新航路开辟的经济根源社会根源思想根源宗教根源和客观条件 ②欧洲航海探险家们的表现具有两重性是非正义的进步性 ③商业革命价格革命(3)运用①认识到地
石河子一中2016届高一课课练(一)检测范围:必修二第5课 开辟新航路命题:赵旭国 审核:毛永建 班级: : 一.选择题1.开辟新航路的原因是 ( ) ①天文地理知识进步航海造船技术发达②欧洲人想证实地圆学说③资本主义萌芽使欧洲人渴望得到黄金④土耳其人控制东西方之间通商要道引
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《开辟新航路》说课课件 说 课 提 纲第一步: 教材内容与地位第二步: 教学目标定位第三步:学情分析第四步: 教学重点难点分析第五步: 教法学法简介第六步:教学设计第七步:有待深入思考的问题 一 教 材 内 容 及 地 位 《开辟新航路》是人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修(II)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程标准实验教科书(人教版)历史必修2 开辟新航路从欧洲人在十五世纪以前所绘制的世界地图中显示当时的人
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