抓住境 明意义四川省华蓥中学 彭爱明教学目标:1了解成语(熟语)的特点 2辨析成语(熟语)误用的原因归纳正确使用成语(熟语)的方法教学重点:教学重在分析学生判断和使用成语(熟语)的失误原因并针对其确定正确学习成语(熟语)的方法进而指导判断和使用成语(熟语)教学难点:成语(熟语)的量非常大掌握起来就比较困难特别是对我们这些平时积累不多的学生而言掌握方法学会分析是本节需要突
这些成语你都会用吗国足换洋帅已被证明不是空穴来风 园丁康居工程确实抓到了点子上消息一传出广大教师奔走相告弹冠相庆 这篇文章见识浅陋属于不刊之论总编决定不予发表 消费者评价报告发布 售后服务差强人意一个人犯点错误是难免的是不足为训的女星不爱红妆爱武装 童蕾小宋佳首当其冲 (山东2011)下列各句中加点的成语使用恰当的一项A. 对于这座神秘的古代墓葬专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的
这些成语你都会用吗国足换洋帅已被证明不是空穴来风 园丁康居工程确实抓到了点子上消息一传出广大教师奔走相告弹冠相庆 这篇文章见识浅陋属于不刊之论总编决定不予发表 消费者评价报告发布 售后服务差强人意一个人犯点错误是难免的是不足为训的女星不爱红妆爱武装 童蕾小宋佳首当其冲 (山东2011)下列各句中加点的成语使用恰当的一项A. 对于这座神秘的古代墓葬专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的
成语(熟语)运用专题训练(一)湖南省汝城县一中 袁利盛1.下列句子中加点熟语使用恰当的一项是( ) A.天网恢恢疏而不漏这伙横行乡里鱼肉人民的地痞流氓终于身陷囹圄 B.民营企业总要遇到出生难融资难准入市场难等难题这些难题的根子在地方的思想上地方观念不转变有好政策也只能是歪嘴和尚念经——老跑调 C.某市自2005年1月18日开始办理国家司法考试现场报名以来每天前往市司法局
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熟语汇总――成语俗语歇后语成语篇日常生活中极容易用错的成语知识1 曾几何时:表示过去没有多久常误用为曾经不知何时2 不学无术:指没有学问才能不能在其前加上整天整月等修饰词语学为名词常误作动词3 不可理喻:指无法用道理使之明白常误用为不可思议4 不以为然:指不认为是正确的常误用为不以为意表示不放在心上无所谓5 守株待兔:贬义词指不主动努力心存侥幸希望得到意外的收获常误来形容公安干警的机智6 耳提面命
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