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  设计理念认一认1是看图识字这是儿童进入小学刚刚开始学习识字要让学生喜欢识字有学习识字的欲望在教学过程中要充分利用图画以及其他形象直观的教学手段利用儿童的生活经验帮助他们识字和理解字义满足低年级儿童识字的心理需求激发他们识字的兴趣教学目标 ：认识本课的16个汉字能够读准字音能力目标 ：通过观察图画和联系生活实际初步了解本课汉字的字义情感目标 ：激发学生识字的兴趣教学重点 ：认识本课16个

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  教 学 设 计设计者：朱瑾课 题：认一认4 一 教学目标：1. 能够正确认识16个汉字读准字音分清字形 2. 能够根据图画初步了解这些字的意思并能学会运用二教学重难点：1.联系生活实际引导学生理解东西男北四个主要方向 2.利用图画和生活实际理解前后与左右是相对的 三教学准备：多媒体 生字卡片四教学活动第一课 时教 学 内 容 与 活 动调 整 与 反 思一游戏导入：1．小朋友这节课我们要

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  备课日期_2009_年_8月30_日 上课时间__2009__年__9_月_7_日课题认数(认识1—5) 一年级上册11-12页总第___6______课时教学目标1会认读写15各数会用这些数表示数量在5以内的物体的个数本课第__1_课时2初步感受数与生活的联系课型：3结合教学进行爱学校爱老师和有学习的教育初步学生认真写数的习惯重点指导学生写1－5各个数字特别是3和5教具：教学

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  修订栏认一认1(课型：新授 设计：陈霞 授课时间： 月 日)教学目标： 1.认识本课16个汉字能够读准字音 2.通过观察图画初步了解本课汉字字义教学重难点： 掌握生字的正确发音在诵读中进一步了解每个字的意思课前准备： 实物投影生字卡片教学时间：一课时教学过程：一导入新课板书课题 今天我们要学习认读16个生字齐读课题：认一认1说明本课要求：看图认识

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  认一认 1一教学目标:1图形对照认识16个常用汉字2培养学生的识字兴趣二教学重点难点:记住16个汉字的读音三教学具准备及辅助活动:汉字卡片四教学过程：（一）审题教师读题说明本课要求：看图认识汉字对16个汉字都要求能读准字音理解字义认清字形（二）指导看上排左起第一幅图问：图上画的是什么范读指名读：人齐读指名读：人按上面步骤学习其余15个汉字均要求读准字音理解字义初步认清字形（三）练习出示卡片个别集

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  《认识几十几》教学设计教学内容：苏教版小学数学一年级下册第29—31页内容教学目标：1通过操作实践活动初步理解几十几的意义会按顺序数出100 内的数会读写这些数知道数的组成 2培养学生的操作和交流能力抽象概括能力和语言表达能力 3让学生感受数学在生活中的应用教学重点：顺序数出100 内的数知道数的组成会读写这些数教学难点：理解几十几的意义教学具准备：课件小

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  三年级(上)数学教学指导意见一教材分析以促进学生的发展为前提依据《数学课程标准》第一学段的具体目标在充分分析学生的学习条件和知识之间相互联系的基础上确定知识与技能方面四个领域的教学内容数与代数领域：以万以内的认数和四则计算为主要教学内容结合安排认识常见的量以及直观认识分数这些内容都是学生一二年级认数和四则计算内容的扩展通过本册有关认数和四则计算的学习使学生能正确读写万以内的数能正确笔算和估算

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  图形对照认识16个常用汉字学习重点难点:记住16个汉字的读音读准读音认识字形

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