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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.2奇偶性函数的奇偶性的概念黄进f(x)=x2f(x)=x观察f(x)=x2观察 一般地对于函数f(x)的定义域内的任意一个x都有f(－x)=f(x)那么f(x)就叫做偶函数． 偶函数例 已知函数y=f(x)是偶函数它在y轴右边的图象如下图画出在y轴左边的图象.xy0相等观察 一般地对于函数f(x)的

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  x思考2:对于上述两个函数f(1)与f(-1)f(2)与f(-2)f(3)与f(-3)有什么关系 -2112思考1:这两个函数的图象分别是什么二者有何共同特征 思考6:函数 是奇函数吗奇函数的定义域有什么特征2解（1）对于函数f(x)=x 其定义域为{x︱x≠0}

• 1.3.2函数的奇偶性.ppt

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  Click to edit Master title style1.3.2 奇偶性观察下面三张图片它们有什么共同特征观察函数f(x)=x2和f(x)= x图象并思考：(1)这两个函数图象有什么共同特征(2)填函数值对应表它们是如何体现这些特征的x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=x9 4 1 0 1 4 93 2

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  1.观察图中这两个函数图象有什么共同特征其自变量互为相反数的两个函数值有什么样的特征自主学习f(-3)=-3=-f(3) f(-2)=-2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1)

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  函数的奇偶性【教学目标】1.理解函数的奇偶性及其几何意义2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质3.学会判断函数的奇偶性【教学重难点】 教学重点：函数的奇偶性及其几何意义 教学难点：判断函数的奇偶性的方法与格式【教学过程】(一)创设情景揭示课题 对称是大自然的一种美这种对称美在数学中也有大量的反映让我们看看下列各函数有什么共性 观察下列函数的图象总结各函数之间的共性．

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