相关文档

• 专题四--第1讲--生物的变异与育种--专题检测高考化.doc

  专题四 第1讲 生物的变异与育种[基础等级评价]1．下列关于基因突变特点的说法正确的是 (　　)A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是有利的解析：生物都有遗传物质无论是DNA还是RNA都可能发生基因突变基因突变可以在任

• 生物变异育种进化专题.ppt

  生态系统的结构单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统的结构单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物变异育种和进化(复习课)普遍性低频性不定向性随机性多害少利性产生新的基因减Ⅰ的前期和后期只产生新基因型不产生新基因缺失易位颠倒重复基因重组基因突变染色体变异基因重组种群自然选择隔离物种多样性基因突变基因重组染色体变异概念DNA分子中发生碱基对的替换增添缺失而引起的基因结构

• 专题7--生物的变异育种和进化.doc

  1.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(　　)A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个TC.第100101102位被替换为TTTD.第103至105位被替换为1个T【解析】选B第6位的C被替换最多只有一个氨基酸的改变第9位与第10位之间插入一个T之后的所有密码子都将改变第100101102位被替换为TTT只有一个氨基酸

• 专题四---遗传变异和进化--第3讲--生物的变异与进化.ppt

  一理解能力答案　(1)受精卵　S基因　S基因的RNA　S蛋白(2)50　60　(3)下降　群体中S基因频率逐代升高而S基因表达的蛋白可以抑制蚊子体内病毒的增殖(6)根据T-DNA的已知序列利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段其过程是：提取________植株的DNA用限制酶处理后再用________将获得的DNA片段连接成环(如右图)以此为模板从图中ABCD四种单链DNA片段中选取______

• 专题_生物的变异与进化-讲义.doc

  - 7 -第 页 简单学习网课程讲义学科：生物专题：专题 生物的变异与进化主讲教师：林祖荣 北京师范大学附属实验中学生物特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机：主要知识点梳理要点：◆变异的类型与特点◆变异在育种中的应用◆变异与遗传病◆生物的进化金题精讲题一科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，

• 2011年高考理综生物复习专题8：生物的变异育种与进化.doc

  专题8：生物的变异育种与进化一知识网络3二考点整合（一）可遗传变异的比较提示：基因片段上碱基对的种类发生改变不一定会导致生物性状的改变如一种氨基酸时应多个密码子而使突变后的基因控制合成的蛋白质与突变前相同 ② 基因片段上碱基数的添减往往会导致生物性状的改变若碱基对是以 3 的倍数添减则合成的蛋白质上氨基酸的种类排列顺序一般变化较小③ 判断生物是单倍体二倍体多倍体的关键是看它的发育起点若发育起点是配

• 高考生物二轮专题复习课件：变异育种与进化.ppt

  金太阳新课标资源网 .jtyjy 备考高端指导新课标 高考二轮复习 生物 课时达标训练单击此处编辑母版标题样式金太阳新课标资源网 .jtyjy 老师都说好 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.zzstep单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012届高考生物二轮专题复习课件

• 04变异与育种专题.doc

  高清视频学案 4 / 4 变异与育种专题主讲教师：毕诗秀一、几种育种方法的比较名称原理操作（育种程序）特点（优缺点）适用生物杂交育种　　　　P→ F1→ F2植物连续　　交动物　　交操作简单育种年限　　　动植物单倍体育种　　　　P→ F1→ 　　　　培养→ 单倍体→　　　　处理→纯合体育种年限　　快速获得　　　　　　多倍体育种　　　　幼苗等→　　　　　处理→多倍体（有时用到杂交方法）利用获得的多

• 04变异与育种专题.doc

  #

• 04变异与育种专题.doc

  高清视频学案 4 / 4 变异与育种专题主讲教师：毕诗秀一、几种育种方法的比较名称原理操作（育种程序）特点（优缺点）适用生物杂交育种　　　　P→ F1→ F2植物连续　　交动物　　交操作简单育种年限　　　动植物单倍体育种　　　　P→ F1→ 　　　　培养→ 单倍体→　　　　处理→纯合体育种年限　　快速获得　　　　　　多倍体育种　　　　幼苗等→　　　　　处理→多倍体（有时用到杂交方法）利用获得的多