历史复习原则在高三历史复习中有许多同学认为提高成绩的办法只能是多背课本于是付出了许多努力耗费了宝贵的时间结果却成效甚微实际上要想取得高三历史成绩的飞速提高必须注意学习的方法和技巧简单说就是要抓住三个问题:第一记什么第二怎样记第三如何用即会学会记会用 一记什么——会学 在哲学里讲要学会抓矛盾的主要方面在历史学习中同样如此要善于抓重点每一章每一节都有许多需要记忆的重点知识点但是单单记忆单个的知识点
如何进行历史复习历史如何复习让教师和学生感到困惑的问题是单纯的强化训练未免枯燥一味的读书背记难免单调而且同样的问题学生会不断重复为什么会出现这些现象我们知道复习分为三种:平时复习阶段复习和总复习不同的复习有不同的目的与要求如何能让每一个种复习都达到良好的效果以下我的看法平时复习其目的主要是巩固所学的新知识因此平时复习必须做到及时整理修改补充笔记深化和巩固对新知识的理解记忆对重要的知识要经常
如何针对历史模块进行高考复习 近年全国高考以及各地方新高考的命题已经渗透着很多新史学观念(现代史观文明史观全球史观等)如:07广东历史29题08全国文综一37题另外08年山东文综历史10题24题27题都充分体现了以文明史视角现代化视角和全球史视角考查阐释历史的特点尤其是27题着重考查在农耕文明到工业文明的发展历程中社会政治经济制度社会生活人们的思想观念价值观念之间相互影响综合体现了文
如何上好高三历史复习课 HYPERLINK t _blank 沈为慧?发表于 2010-8-6 9:55:00如何上好高三历史复习课——从杨燕玲老师的示范课谈?芜湖一中 胡天宝?????感谢我校高三老师们为我们奉献了十节精彩的示范复习课我虽然没有亲自去聆听每一堂课但我从他们洋溢的青春笑脸里能感受到他们内心的收获与喜悦我听了杨燕玲老师的一节课感触颇深事实上自进入高二年级分科后我们历史备
如何进行高三地理复习高三地理应如何进行科学复习我想首先要熟悉研究往年的高考地理试题高考地理试题对中学地理教学具有重要的导向作用在当前素质教育和新课程改革的背景下研究高考地理试题认识高考地理试题的价值取向对提高中学地理教学的效益和质量具有重要意义其次要制定切实可行的高三地理复习计划在计划中要详细列出需要掌握的地理知识地理能力地理原理地理方法和地理规律现在很多高三学生手里都买了大量的各种备考和各种
就能提纲挈领纲举目张例如九年级上册第抓住其共同特点例如两次世界大战的比较在学习中要以时间人物和历史事件为网络以单元主干知识把握住历史发展的基本线索 例: 战后初期欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟美国制造的商品和美国的资本很快流入这些国家 二战后美国加大了对教育和科学研究经费的投入20世纪五六十年代全世界一半以上的科学发明来自美国同时美国增加对高新工业的投入原子能工业宇航工业等新兴工业发展
如何进行高三化学总复习内容提要: 众所周知知识是构成能力的一种重要因素知识的积累深化扩展创新对能力有很大的依赖性因此在复习中必须注意到把握好能力与知识的相互依赖互相转化共同增长关键词:化学学习 化学方法近几年来高考化学试题总的讲覆盖面大综合性强单一知识点的测验题较少单一识记题较少基本实验内容的题较少体现了源于课本而高于课本因此高三化学总复习阶段必须坚持三到位即基础知识到位逻辑思维到位分析问题
高三语文总复习如何高效进行语文是基础性比较强的一门学科语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累但是总复习是考生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段总复习的好坏直接关系到明年高考的成败其重要性不言而喻因此如何做好总复习是打赢2011年高考的关键一战 1制定详细的复习计划 高三是繁忙的为避免顾此失彼同学们应该认真的对自己的学情进行分析找到自己的长处和缺陷部分尤其是选考部分分析一下自己最擅长的
各位家长您好:我们明天开始进入自由复习阶段自由复习不自由我们强调的是自主复习关于自由复习的重要性如何安排注意事项等我已经开过班会仔细和同学们讲了目前孩子们状态非常好我对他们非常满意今天我们给家长发《一封信》此信内容非常重要希望家长一定认真阅读并深刻领会我希望我的学生每临大事有静气希望家长凡事多鼓励多表扬给孩子强大的精神支持心态决定状态状态决定成绩衷心希望我高三学生如何进行自由复习(2007-
如何提高高三历史的复习效率宁夏贺兰回中 高永忠近年来历史高考试题在考查学生运用知识和能力的要求方面有了明显提高历史试题得分普遍偏低付出与所得不成正比这给中学历史教学与复习提出了更高的要求怎样才能在高三这有限的时间里提高复习的效率本文试从以下几个方面谈谈几点体会一努力激发学生学习积极性发挥学生在中的主导作用教与学应是师生双边互动的行为教要得法学要主动主动来自兴趣兴趣需要培养同
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