为师以人为本 ---《为师亦有道》读后感王 利 波为师以人为本 ---《为师亦有道》读后感 翻开《为师亦有道》雅致的封面让人感觉很是清爽惬意这本书共分五个章节:立场信念冷眼策略忧思标题极简在标题下收录的是一线教师的教育评论和随笔每一篇都情真意切引人无限的思考为师首先就要有做人基本价
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人教版一年级数学上册《数一数》教学反思 安场中心小学:杨俊芬 数一数的教学内容是人教版一上第2—5页的内容第23页是一幅美丽校园全景图图中有教师学生鲜花树木楼房鸽子等可供学生学习的素材新教材丰富的教学资源不仅将数扩展到20而且画面中从不同角度去观察还会数出很多不同的数这就给学生创设了充分观察事物探究学习的空间在教
学习《教师道德智慧》心得体会 教师:杨 桂学习《道德与智慧》无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点使我更加看清了前路明确了方向坚定了自己的信念 《道德与智慧》这本书是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的道德以及教师在其中的应有的智慧我想做为一名好教师就好明白其中的道理及智慧在第二学期的一天下午我走
十二五中小学教师继续教育----学习《教师道德智慧》心得体会 教 师:余国从我翘脚了老龙的家谈起 ——学习《教师道德智慧》心得体会
弘扬孝道文化素以文明古国著称的中华民族有悠久的历史灿烂的文化其中孝道文化就是中华民族传统文化的重要组成部分是优秀文化的精髓闪烁了人性的光辉各民族人民把尊老敬老爱老养老视为传统美德其历史地位和作用无与伦比自古以来人民就把敬孝老人视为做人的道德基础提出百善孝为先孝德之始也 人生在这个世界上长在这个世界上都源于父母曾子曰:身体发肤受之父母不敢毁伤每个生命从呱呱坠地开始无时无刻不牵动着父母的心父母不仅赋
论文读《为什么做教师》的心得体会 吴文森初级中学:史良芳 2010年10月读《为什么做教师》的心得体会 吴文森初级中学:史良芳 今年年初时学校为了提高广大教师的理论素养送给每位教师一本张康桥老师的《为什么做教师》读完后我
学习《中小学教师行为规范规范》心得体会(2013-2014学年度第一学)李玉芳 作为一名小学一线教师最近我认真学习了《中小学教师行为规范规范》通过这种深刻的学习过程我深深地理解新时期的教师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着以身立教的作用教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名
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