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你就是一道风景 生于世界上存于宇宙间你不比别人多也不比别人少同顶炎炎烈日共沐皎皎月辉心智不缺心力不乏只要你勇敢展示自己的才华个性及风采那么你就没有必要去仰视别人你就是一道风景 不要隐于云海峰峦之后不必藏于青竹绿林之中你就是巍巍山峦的一石就是苍苍林莽中的一株所以你没必要敬畏名山大川没必要去赞叹大漠孤烟你的存在其本身就在解释世上所有的景致你的存在正注视着时代的一种风情不必去拥挤了你就站在自己的位
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第三课 你就是一道风景 教学设计一 【教学目标】 1知识:学会正确认识自己和接受自己不为自己的生理特点而烦恼 2能力:善于捕捉自己的闪光点 3情感态度价值观:学会欣赏自己二【教学重点】正确地认识自己接纳自己欣赏自己三【教学难点】处于青春期的中学生总想追求完美总对自己的缺陷 耿耿于怀总希望所有的缺陷都远离自 己四【教学手段】情境创设法案例教学法五【教学准备】 1教师准备:教材多媒体课
你也是一道美丽的风景--- 心理咨询个案报告小陈(化名)因无意中听到班主任老师与父母的谈话听到班主任老师评价她的身材和性格不太适合导游的专业心理受到极大的伤害以致产生了对学校和老师的恐惧和厌恶直接写信给校长申请退学经过收集小陈的基本与小陈的班主任及其父母商定了阶段性的咨询目标主要运用认知行为疗法帮助小陈调整认知观念帮助小陈重建合理的认知支持小陈和班主任老师沟通并与老师和同学建立良好的人际关系消
这也是一道风景 风景是马路上拿着长扫帚扫地的环卫工人们风景是马路边一排排翠绿的行道树风景是海南沙滩上一丛丛的红树林风景是江苏大丰麋鹿自然保护区中的麋鹿——风景究竟是什么我认为是一位位普普通通平平凡凡勤勤恳恳的环卫工人 当你每天还在温暖的中迷糊时是否听到窗外寒风的呼呼声中夹杂的唰唰的扫地声当你每天早晨起床时是否看到了干净整洁的大街当你每天早晨上学时是否看到了一位位汗流满面的环卫工人对你没有
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专注是一道风景张金刚分享到... javascript:void((function(sde)7bif(())returnvar20f==u=l=p=5be(u)title=e(l)()function20a()7bif((5bfp()xnshare5btoolbar=0status=0resizable=1width=626height=436left=()2top=()2()))=5bfp
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