五年级下册语文课内阅读题答案1.草原1《草原》的是老舍代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》2本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结3文章按事情发展顺序描绘了:草原风光图喜迎远客图主客联欢图通过这些画面表现了草原的风光美人情美和民俗美4草原的景:辽阔碧绿草原的人:热情好客5理解句子:蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话的意思
《冬阳?童年?骆驼队》1《冬阳?童年?骆驼队》是小说《城南旧事》的序言林海音我们曾经学过她写的《窃读记》2课文围绕童年生活写了四个生活片断:学骆驼咀嚼关于驼铃的想象看骆驼脱毛想念骆驼队 1X 2干冷 jué 平静 jiáo 3那样丑的脸------白沫子沾满在胡须上4看骆驼看的入神说明对骆驼的喜爱 5它们排列成一长串……融入干冷的大气中体会到了骆驼的坚忍
五年级语文下册课内阅读复习题学校 班级 1.草原1《草原》的是老舍原名舒庆春字舍予满族人被称为人民艺术家代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》2本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结3文章按事情发展顺序描绘了:草原风光图喜迎远客图主客联欢图通过这些画面表现了草原的风
五年级语文下册课内阅读复习题学校 班级 1.草原1《草原》的是老舍原名舒庆春字舍予满族人被称为人民艺术家代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》2本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结3文章按事情发展顺序描绘了:草原风光图喜迎远客图主客联欢图通过这些画面表现了草原的风光美人
五年级下册语文课内阅读题一迈进后园(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng)几(ji ji )乎满树都是花那花白里透黄黄里透绿花瓣润泽透明像琥珀或玉石雕成的很有点冰清玉洁的韵致梅飘香而送暖梅花开的时候正预示着春天的到来二十四番花信风一候是梅花开得最早1用画去括号里不正确的字或读音2用 线分别画出描写梅花颜色形状的句子3为什么要写梅花4请用简洁的语言概
五年级下册语文课内阅读题一迈进后园(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng)几(ji ji )乎满树都是花那花白里透黄黄里透绿花瓣润泽透明像琥珀或玉石雕成的很有点冰清玉洁的韵致梅飘香而送暖梅花开的时候正预示着春天的到来二十四番花信风一候是梅花开得最早1用画去括号里不正确的字或读音2用 线分别画出描写梅花颜色形状的句子3为什么要写梅花4请用简洁的语言概
五年级语文下册课内阅读题一课文概要:1《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事讲的是从前有一只聪明伶俐会说话的神鸟用讲故事的方法三次从依尔特戈尔可汗手中逃脱神鸟的三个小故事分别讲了狗猫乌鸦三个善良的小动物被错杀的事(第一个小故事:猎人错杀自己的狗的故事第二个小故事:猫被农妇错杀了的故事第三个小故事:乌鸦救了阿尔拜被不知情的阿尔拜打死了的故事)刻画了三个忠于职守勇于救人的形象同时也告诉人们处理事情要经
五年级语文下册课内阅读复习题学校------------------- - 班级 ----------- ---------------1.草原1《草原》的是老舍原名舒庆春字舍予满族人被称为人民艺术家代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》2本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结3文章按事情发展顺序描绘了:草原
五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写 最后以简明有力
五年级语文下册 课内阅读练习题1《草原》1《草原》的是 原名 字 满族人被称为 代表作有: 等我们曾经学过他写的 本文表达方法上的特点:(1)按照 叙述先描写 再描写 最后以简
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