指导思想以落实学生发展为本的现代教育理念为根本以提高学生综合素质为核心以体现时代性基础性和选择性为原则以培养学生的创新精神和实践能力为重点1.重视化学学科的基础知识和技能2.反映化学与科学技术及社会实际的密切联系3.体现化学学科的思想观念及研究方法 化学反应原理义务教育(内容主题)物质结构基础化学与技术原电池原理例:有机化合物以科学探究作为突破口实验对比思考铁钉锈蚀条件的探究
人教版新课标初中化学教材介绍一. 教科书设计的指导思想 1.以培养学生的科学素养为宗旨 全面体现初中化学课程的目标 化学课程标准从三个方面对课程目标阐述: 重视知识与技能的培养目标 重视科学探究的教育作用 强调学习的过程和方法 强调课程在情感态度和价值观方面的教育功能 2.以学生发展为本在科学教育中渗透人文教育思想促进学生的可持续发展 贯彻以学生发展为本的思想把促使全体学生的可持续发展以及使学生有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积极体现课标理念 彰显教科书育人价值 ——人教版初中数学教材再认识与再实践新中国教育出版事业从这里开始……万新才人民教育出版社特聘讲师团成员背 景新世纪我国基础教育课程改革 借鉴改革创新实践调整 如何形成继承—创新—发展的良性循环立德树人是教育的根本任务育人目标是教育的核心目标数学教育育人目标的核心是学生的数学素
人教版高中化学新教材特点 : HYPERLINK t _blank 普加宝 ( HYPERLINK 高中化学 ? HYPERLINK 云南楚雄化学二班 ) ?? 人教版高中化学新教材特点?《普通高中课程标准实验教科书 . 化学》是以《普通高中化学课程标准(实验)》为依据编写的全套教材由必修和选修两部分组成共计 8 册 普通高中化学课程 必修课程 选修课程 化学
新课标高中化学教材(人教版)略析与传统教材相比人教版化学新教材在教材内容和教材编排体系上都有较大改进加入了大量的实验探究以及化学科学前沿知识使学生在学习中大大提高动手能力另外在教学中贯穿化学学科前沿知识更能激发学生的学习兴趣让学生懂得学以致用知道学习的目的树立远大目标人教版新教材是一套具有时代气息的教科书其全新的教学理念以及创新的教学设计使其传统的学科知识得到了充分的展现它的内容编写
人教A版高中数学目录 必修1 第一章 集合与函数概念 集合 .1集合的含义与表示 .2集合间的基本关系 .3集合的基本运算 函数及其表示 .1函数的概念 .2函数的表示法 函数的基本性质 .1单调性与最大(小)值 .2奇偶性 第二章 基本初等函数 指数函数 2.指数与指数
人教版高中语文教材教法分析3某一单元72.体现高中语文的基础教育性质在突 出人文性的同时充分注意语文学科的工具性3.尊重差异发展个性鼓励创新引导学生主动参与乐与探究勇于实践致力于学生学习方式的转变论著研读 五个系列编写共15册 1.目标的综合(三个维度) 2.内容的综合(语文学科内各种要素语文与跨领域学习内容的综合) 3.学习方法的综合(多种方法) 4.课程实
数学2选修3-6 选修专题选修系列3 (各18课时)1. 数学史选讲2. 信息安全与密码3. 球面上的几何4. 对称与群5. 欧拉公式与闭曲面分类6. 三等分角与数域扩充注:134作为备选专题修得学分不作为高考科目第256三个专题不再列入备选专题3.数学课改中应处理好的几个关系 把握平衡不走极端(走中庸之道)而到达光辉顶点学生主体与教师主导接受学习与发现学习基础与创新数学知识能力与情感态度数学化
人教版新课标初中化学教材(上下册)课时分配建议内容课时数绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1课时第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质1课时课题2 化学是一门以实验为基础的科学1课时课题3 走进化学实验室1课时活动与探究:给物质加热等基本操作1课时单元复习1课时第二单元 我们周围的空气课题1 空气1课时课题2 氧气2课时课题3 制取氧气1课时 活动探究:氧气的制取和性质1课时单元小
普通高中课程标准实验教科书 必修模块,教科书精选基础知识和基本技能,突出重点,既为全体学生的发展提供必需的化学基础知识和基本技能,又为继续学习选修课程的学生准备必要的基础。同时,注意对学生进行过程与方法和情感态度与价值观的教育,以提高全体学生的科学素养。为全面落实这些目标,教科书从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的角度出发,构建教科书体系,着眼于提高全体学生的科学
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