如何布置数学作业一直是我教学中的一个困惑在过去的教学中我也尝试着去研究去尝试但是效果很不理想今天有机会和大家讨论这个问题使我受到很大的启发受益匪浅从讨论中使我认识到布置数学作业要有一定的针对性作业既要体现教学内容又要符合学生现在的思维方式和能力如果题目过于简单则很难达到做作业的效果如果题目过于复杂又很难调动学生学习的积极性布置作业要有一定的层次性作业的设计要因材施教让不同的学生得到不同的发展
我在历史教学中的困惑近几年我一直承担九年级历史的教学任务由于教材换来换去课改的进一步深入教学模式也随之有很大的变动不知是学生的素质差还是我的方法手段不对路总之学生是一问三不知因此我感到困惑又有压力困惑一:如何对历史学科定位问题我们学校前几年将历史课比起语数外等课程称之为副课近几年在副课老师的反对下又改之为小科由于中考时历史科占得分数比较低所以多数家长甚至个别都不重视学校有时期中考试也不考
一个教师的困惑我们应该冷静下来思考中学数学教育究竟应该什么数学是思维的体操这句名言长期以来成为数学教育者维护数学尊严的挡箭牌成为教师对学生的有效的麻醉剂但是在学生颔首的同时还是有那么多的学生仍在质疑学数学到底有什么用他们对自己在数学上下那么多的精力感到惋惜对自己在数学上的天赋的能力产生怀疑与反思我们不能武断的归结于学生的不努力我们的数学教育有没有问题就目前的状况中学数学教育仍旧可以用纸上谈兵这
我的教学困惑洪湖市文泉中学 叶威很荣幸能够成为2014年省骨干培训教师当中的一员经过接近一个多星期的培训让我心中的困惑越积越多虽然自己还年轻刚工作的第三个年头感觉自己在教师队伍中已经落伍了面对新的教学改革新的教学技能与手段足以让年轻的自己认识到自己学的还不足需要学习的还有很多真的领悟到了学海无涯的真谛很多时候静下心来会认真思考学校办教育是为了什么从学校管理层次上来看难道终究是为了高考不惜一切
在作业的完成过程中多数教师都结合自己教学过程中的困惑疑问问题解决办法等诸多情况发表了自己的观点下面我精选了几份作业供大家参考一初中数学教学中多媒体与板书的有机结合(一) 发 布 者:初中数学专家 ?(发布时间:?2012-7-9 10:34:31) 内容: ?通过学习初中数学教学中多媒体与板书的有机结合课程谈谈板书与媒体的特征与优势有哪些异同点以一节课为例说明怎样发挥他们各自的优势使
我在历史新课程教学中的困惑 在农村乡镇学校面对新课程教学我感到了压力和困惑传统教学方式在今天已经不能适应现代教育的要求如何才能顺应新课程教学的潮流这是我一直以来思考的问题在教学中我的困惑主要有以下几点: (1) 在教学过程中如由以教师为中心向以学生为中心的转变传统的做法是教师从头至尾灌输式的讲解这种方法导致学生对这门课失去了兴趣教学效果不理想可如果调动学生参与却在有限
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在山区中学从事化学教学的一些困惑 在山区中学从事化学教学经历8年我有许多困惑现借国培契机把自己的问题说出来希望专家与同仁们提供宝贵意见和建议 1实验教学难 我们学校是山区学校有学生1100人左右办学条件艰苦药品柜与仪器柜放置在不足6平方米的楼梯间没有准备室没有实验教师工作室只有一间可以给48名学生做实验的教室由于缺少化学教师学校安排我每周上20节课还要管理化学实验室准备每一节课的演示实验和
教师在教学中的困惑自新一轮课程改革在全国启动以来小学教学呈现出了崭新的面貌打破了以教师为中心以教材为中心的教学方式教师正由单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者学生探索知识的引导者和合教学内容的选取更加密切联系社会实际和学生生活实际学生的学习普遍采用自主合作探究的方式师生之间关系和谐民主平等然而由于受传统教育观念的影响教师在教学中产生了一些困惑导致了教学行为上的偏离:困惑一:观念落
?英语语法教学一直是困扰英语教师的一个问题.语法教学如果搞不好将影响到学生的英语学习的进展众所周知在我们这样一个非母语学习环境中学习英语这门外语脱离对有关的语言形式语法知识的掌握要学好这门外语是不可能的语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分它们之间是相互影响和相互促进的关系基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分正确的语法形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的语法教学是中学英语教
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