理解并翻译文言文中的句子教学目标:明确句译要求掌握句译方法剖析句译误点提高句译得分 教学重点与难点:在语境中串通语意关键词语翻译准确到位 教学内容与步骤: 一 导入课题明确文言文句子翻译的基本要求和一般方法 1由考点直接导入课题 2文言文句子的翻译必须达到什么样的标准或者说要符合什么样的基本要求呢严复以信达雅三点作为衡量翻译外文好坏的标准这也可以借用来作为衡量文言文句子翻译好坏的标准信达雅这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习专题(文言文)文言文复习——理解并翻译文中的句子导入1977年高考翻译题:王安石的《游褒禅山记》的一段夫夷以近则游者众险以远则至者少……当年有位考生是这样翻译的:姐夫和小姨子手拉手逛公园他们走得越近就越危险人多的地方危险就小人少的地方危险就大……
要准确理解文章首先要准确把握句子在文中的意思正确把握句子在文中的意思是理解文意的基础而文章又帮助和限定着对句子意思的理解二者相辅相成高考对文意的考查主要体现在对句子的考查准确理解句意与把文言文译成现代汉语既有联系又有区别:只有正确理解了句子在文中的意思才能准确地译成现代汉语前者重在理解后者重在讲述(1)正确理解句子把握句子在文中的意思这是对阅读材料内容理解方面的要求通常采用以下这种考查方式也
理解并翻译文中的句子【考纲述要】理解并翻译文中的句子是理解文言文的一项重要能力能力层级为B级它有两个方面的要求一是正确理解句子在文中的意思二是将个别语句翻译成现代汉语文言文翻译是一种带有综合性的考查手段除了考察学生对实词虚词不同句式和句子间语意关系的掌握和领会的能力外又能考察学生的古代文化常识和书面表达的能力是检查学生阅读文言文能力的重要手段所给译句的特点:1句中有关键或难点实虚词2句中有一
唐 杜牧 商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》 商女:指歌女旧时以歌唱为业的女子犹唱就是还在唱 《后庭花》:即《玉树后庭花》据说是南朝陈后主作的歌曲歌词极其绮艳轻荡被后人称做亡国之音这些无知歌女连亡国恨都不懂还唱这种亡国之音最后二句是在斥责歌女吗(不是)大家想一想歌女以卖唱为生既然是卖唱就要有听众有点歌者没有听众歌女也无意唱这个曲子 大
文言文句子翻译一\是从微观上:(1)对常见实词的把握一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用(2)对常见虚词用法的把握 (18个)(3)对人称的把握(4)对句式的把握文言固定句式、文言特殊句式(判断句、被动句、宾语前置、省略句)二\是从宏观上,应当做到\“词不离句,句不离段\”来翻译文言句。 文言语句准确翻译一般涉及以下几方面:①要一一对应。 信不走样(译文要符合原意,不歪曲,不遗漏)②
理解并翻译文中句子江苏省华冲中学 苦丁茶 2007-1-8 一考点预测理解并翻译文中句子能力层级为B级两个方面的含义:一是理解句子在文中的含义二是将个别语句翻译成现代汉语将文言文翻译成现代汉语已成为是高考语文试卷中的重头戏2003年全国高考文言文翻译试题一改多年来的客观试题模式而以主观题的形式出现在第二卷分值也相应地由3 分增至5分2004年增至8分2005年增至10分200
专题十三文言文阅读(含比较阅读)(一)词语解释、文言断句、翻译句子专题十三┃文言文阅读(含比较阅读)专题十三┃文言文阅读(含比较阅读)专题十三┃文言文阅读(含比较阅读)专题十三┃文言文阅读(含比较阅读)考向1 词语解释1.解释下列加点词在句中的意思。(4分)通“返”,归还,返回 才 慢慢地 答应(同意)专题十三┃文言文阅读(含比较阅读)[解析] 此题考查文言词语的解释能力。要调动平时的学习积累,准
指出下列文言句式的特点并翻译1.为仲卿母所遣( )翻译:___________________2.将子无怒秋以为期( )翻译: ____________ 3.恐年岁之不吾与( )翻译: ___________________4.俟我于城隅( )翻译:______________________5.鸡鸣桑树颠( )翻译:_________________________
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报