一年级数学上册教学计划一学情分析班上大部分学生会数10以内的各数会认这些数会写这些数少部分学生已能计算10以内的加减法但也有一部分学生对学习不太适应上集中注意力较短根据这些情况在教学时应从学生的学习兴趣出发注意建立良好的师生情感让学生爱教师爱数学并通过以后的学习体会到学数学的乐趣和作用二教学内容及重难点本册教材包括下面一些内容:数一数比一比10以内数的认识和加减法认识图形分类11—2
人教版一年级上册数学教学计划鲁竹小学执教者谌先进一班级概况分析:本班学生33人其中男生18人女生15人学生刚入校对学校的常规不了解年纪小自律性差但都比较懂礼貌见到老师能主动问好个别学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正督促学生在学前对数学中的加减简单的图形等已经有了初步的接触和了解但这种了解是不深刻的还需进一步系统学习学生能借助手指计算10以内的加减法但能运用数的组成来计算的几乎没有计算的速度还
2012至2013学年度一年级上学期数学教学计划格小 宫淑芬 学情分析 一(3)班学生 人其中男生 人女生 人学生刚入校对学校的常规不了解年纪小自律性差个别学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正督促学生在学前对数学中的加减简单的图形等已经有了初步的接触和了解但这种了解是不深刻的还需进一步系统学习学生能借助手指计算10以内的加减法但能运用数的组成来计算的几乎没有计算的速度还很
2014-2015学年度第一学期教学计划班级:一(1)班 科目:数学 时间:一学生情况分析班上大部分学生会数10以内的各数会认这些数会写这些数少部分学生已能计算10以内的加减法但也有一部分学生对学习不太适应上集中注意力较短根据这些情况在教学时应从学生的学习兴趣出发注意建立良好的师生情感让学生爱教师爱数学并通过以后的学习体会到学数学的乐趣和作用二全册教学目标1.熟练地数出在
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2011--2012年度小学一年级上册数学教学计划学情分析 今年我教一年级两个班级的数学教学工作分别是53人和52人因为一年级的学生刚踏入学校学生的行为习惯都没有成行同时还有繁重的教学任务可以说是要两面都要俱到(2)班的男生多针对这种情况我认为要注意加强学生在校写完作业的效率(1)班的学生女生与男生相差不大管理起来相对方便一些 二全册教学要求? ?1熟练地数出数量在20以内的物体的个数会
人教版小学一年级上册数学教学计划 郝 帅全班学生掌握知识的情况: 本班人数49人其中男生 32人女生 17人班上大部分学生会数10以内的各数会认这些数会写这些数能计算10以内的加减法但也有一部分学生对学习不太适应上集中注意力较短根据这些情况教师在教学时应从学生的学习兴趣出发注意建立良好的师生情感让学生爱教师爱数
教学进度计划科目 数 学 年级 一 年 级 教师 时间 2011-2012第一学期 学期整体教学设计本册教材内容安排及特点这一册教材包括下面一些内容:数一数比一比10以内数的认识和加减法认识图形分类1120各数的认识认识钟表20以内的进位加法用数学数学
单元教学内容课时数第一单元准备课1课时第二单元位置1课时第三单元第一课:1-5的认识1课时第三单元第二课:加减法的初步认识2课时第三单元第三课:0的认识和有关0的加减法1课时复习课2课时第四单元认识物体和图形1课时第五单元第一课:67的认识和加减法1课时第五单元第二课:89的认识和加减法1课时第五单元第三课:10的认识和有关10的加减法1课时第五单元第四课:连加连减加减混合运算2课时复习课2课时第
人教版七年级数学上册教学计划一学生情况分析??? 本期担任七年级数学该班共有学生50人七年级学生往往对课程增多学习容量加大不适应顾此失彼精力分散使听课效率下降要重视听法的指导学习离不开思维善思则学得活效率高不善思则学得死效果差七年级学生常常固守小学算术中的思维定势思路狭窄呆滞不利于后继学习要重视对学生进行思法指导学生在解题时在书写上往往存在着条理不清逻辑混乱的问题要重视对学生进行写法指导
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