一 HYPERLINK =238947452_ua_flag=88 t _blank 教育学 HYPERLINK =238947452_ua_flag=88 t _blank 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 HYPERLINK =238947452_ua_flag=88 t _blank 2我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《
#
#
#
教育心理学第一章 绪论第一章 绪论1.学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与教2.学校教育心理学的研究范围:①对学校教育现象的心理学认识②学习的基本理论③各种类型的学习④学习的迁移保持遗忘⑤影响学习的主要心理要素⑥学习过程及其结果的测量评定3.学习学校教育心理学的意义:有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上①增加对学校教育过程和学生学习过程的理解②学校教育心理学知识是所有专业
教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分教学环境包括物质环境和社会环境3.
2007年江西省教师资格证考试教育学真题选择题1.____是中国也是世界上最早的一部教育专著( D )A.《论语》 B.《大学》 C.《孟子》 D.《学记》2.提出泛智教育思想主张教育是把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是__________ ( A )A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.洛克3.教育发展的规模和速度是由____决定的(
#
教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分教学环境包括物质环境和社会环境3.
2012年教师招考教育学心理学复习大全一名词解释1教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科2教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称3教育规律——是教育社会人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性必然性稳定性重复性4教育学的任务——是通过对教育现象的研究来探索和揭示教育的客观规律从而为教育实践活动提供科学理论依据5义务教育——
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报