小改进大奖励大家应该认识到小改进大奖励对我们华为来说将是一个长远的政策而不是一个短期的政策为什么呢我们最近研讨了什么是企业的核心竞争力什么是企业的创新和创业创业并非最早到的几个人才算创业后来者就不算创业创业是一个永恒的过程创新也是一个永恒的过程核心竞争力也是一个不断提升的过程大家可以想一想发错货少一点的核心竞争力不就提升一点了吗订单处理速度提高30我们的整个业务动作速度不就提高3
仓矿技术创新奖励办法?为更快更好地实现我精品矿目标全面提高标准化作业水平鼓励在井下各专业各项工程设计和施工中努力体现出施工科学技术先进方法创新严格标准拟在各单位中开展技术创新小革小改活动无论工程规模大小凡得到大家公认的做法好技术先进经验值得推广经过技术创新小组评审后认为技术先进简单易行经济合理可以推广学习的项目一律给予奖励特制定本办法一奖励范围:各单位井上下各类工程无论规模大小
康惠杰实业技术创新与改进奖励制度1 目的 建立公平公正的技术成果奖励机制鼓励员工积极参与的各项技术创新与改进活动促进技术进步与产品质量的稳步提升2 范围本制度提出了技术创新与改进奖励确定办法适用于所有技术创新与改进活动包括相关科技项目各级技术中心申报专利申报科技论文发表内部技术创新与改进等奖励范围:所有员工3 职责3.1 项目组成员的个人技术系数个人工作量由具体项目负
技术创新与改进奖励制度1 目的 建立公平公正的技术成果奖励机制鼓励员工积极参与的各项技术创新与改进活动促进技术进步与产品质量的稳步提升2 范围本制度提出了技术创新与改进奖励确定办法适用于所有技术创新与改进活动包括各级相关科技项目各级技术中心申报专利申报科技论文发表内部技术创新与改进等奖励范围:所有员工3 职责3.1 项目组成员的个人技术系数个人工作量由项目负责人提出并
技术创新与改进奖励制度1 目的 建立公平公正的技术成果奖励机制鼓励员工积极参与的各项技术创新与改进活动促进技术进步与产品质量的稳步提升2 范围本制度提出了技术创新与改进奖励确定办法适用于所有技术创新与改进活动包括相关科技项目各级技术中心申报专利申报科技论文发表内部技术创新与改进等奖励范围:所有员工3 职责 项目组成员的个人技术系数个人工作量由具体项目负责小组组长提出并报
小奖励大收获七台河市第六小学 刘淑英??? 小家伙们已经进入了一年级的第二学期经过半学期的磨练他们大多已适应了学校的生活节奏对于上学期遗留下来的非少先队员们我该怎么办呢虽然他们还或多或少的有一些毛病但我想还是应该多夸奖他们多给他们一些鼓励多欣赏一下他们身上的闪光点所以平时与他们约法三章只要在一周内改掉一个小毛病就会在周一班会课上戴上他们梦寐以求的红领巾因为有小小的奖励平时纪律上约束力差的
华天小学各类比赛奖励办法(试行)为了更好地促进学校工作的开展调动老师的工作积极性特修定本奖励机制:1.区级田径比赛每得一分带训老师奖励五元市级以上田径比赛按区级的两倍计算2.区级以上团体比赛(合唱舞蹈器乐跆拳道球类信息科技类美术类等项目)带训老师奖励方法见附表(一)小型比赛(跳绳踢毽子拔河等)减半奖励非本校教师亲自辅导的项目减半奖励未列入项目参照执行优胜奖鼓励奖酌情奖励3.区级以上其它比赛(征文小
教师培训进修奖励制度为提高我校教师参与教育科学研究的积极性进一步贯彻以研兴教方针学校将对取得科研成果的教师给予精神上的表彰和物质上的奖励具体规定如下:一奖励对象及范围 本制度适合我校在岗的专职教师和专职工作人员 申请此项奖励的成果必须是以教育科研理论为依据以中小学教育现象为研究对象以探索中小学教育规律为目的的各项教育科研成果 各项教育科研成果其获奖对象仅限主研者或第一 二申请教育科研成果
清华大学教学成果奖励办法 (2005-2006学年度第9次校务会议通过2006年2月17日发布实施)为奖励在教学工作中取得优秀教学成果的集体和个人充分发挥广大教师从事教学工作的积极性主动性和创造性进一步深化我校教学改革全面提高教育质量参照教育部和北京市教育委员会关于高等教育教学成果的奖励办法制订本办法第一条 清华大学教学成果奖授予在教学工作中做出突出贡献取得显著成果的集体和个人主要目的是为
大型号奖励人员名单根据2008年1月7日田总主持会议精神下列人员工作表现突出特给予现金奖励:王纯志刘洪华田俊孔王东升以上四人每人给予100月现金奖励谢圣清田子芹张传珍以上三人每人给予200元现金奖励2008-1-10 :
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