相关文档

• 课例研修报告.docx

  情境教学在提高教学效率中的作用——以《动物运动会》为例一背景1主题的确定：新课改以来科学课的教学越来越受到教育者的重视为了使学生通过科学课的学习了解科学探究的过程和方法逐步学会科学的看问题想问题逐渐养成科学的行为习惯形成敢于创新的科学态度传统的教学方法已不能达到这样的目标所以如何提高科学课的教学效率已成为一线科学教师深入研究的问题在日常教学和培训学习中我们发现在上创设一定的教学情境可以有效

• 课例研修报告汪洪麟.docx

  #

• 蚕豆田数学课例研修报告.doc

  #

• 《分数混合运算二》-课例研修报告.doc

  如何实现情境创设在数学中的有效性----《分数混合运算（二）》课例研修报告霍山县金坑饭小学 许丙东 通过中心校和四顾冲小学等指导员的悉心指导以及我校全体教师的共同参与加上我本人的不懈努力圆满完成了这次课例研修任务 《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学学生是学习的主人教师是组织者引导者和合事实证明创设情境有利于培养学生的学习兴趣激发学生的学习热情更有利于学生发现知识探

• 观评课研修组研课报告.doc

  2015年山东省中小学教师远程研修观评课研修组研课报告市县（区）：研修组名称 研修组长研修组长所在单位课例名称执教教师单位课例地址学段学科研课时间地点 研修组成员名单序号工作单位是否参加研讨未参加研课教师情况说明：二研课报告（研课报告内容包括：1.集体研讨的流程2.对课例的分析评价要结合课例按照评价标准逐一分析其主要优点存在的问题3.要对课例做出综合评价4.阐述集体讨论对本课例的修改建

• 《风筝》课例研究报告.doc

  立足生本教育探索导学案模式 ——《风筝》课例研究报告 一研究背景 陶行知先生说过：好的先生不是教书不是教学生乃是教学生学联合国教科文组织曾经指出未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：只有能够激发学生自我学习的教育才是真正的教育特别是县教育局2012年工作重点中明确指出

• 课例研修.doc

  在学习有关课例研修内容的同时我开始我的做了这么几年的老师虽然也在努力上好自己的课努力听课从有经验的教师那里学习可是现在想来也从来没有用过什么科学的方法来听课评课来改进自己的教学真的是我的老师如何教我我就如何教我的学生听课评课是完全凭借经验和感觉来虽然也在不断的学习反思可是发现自己这二十的教书生涯自己的并没有很大的改进依然是传统的不能在传统直到本学期看《怎样做课例研究》才深深感觉到

• 研修报告.doc

  研 修 报 告?年 月 日研修报告? 科 签章 本次研修[ ]一事作成以下报告研修会名?主 办?日 期?对

• 研修报告.doc

  研 修 报 告一转眼6个月的研修生活马上就要结束了首先感谢给我提供这次在日本的研修机会研修期间我学到了很多东西开阔了视野看到了中国以外的世界日本发达的经济先进的理念优美的风景富有特色的风土人情都给我留下了深刻的印象以下简单地作以报告??? ?9月28日8点30分飞机从大连周水子机场起飞10点30分到名古屋机场真正身处繁华的日本都市时我们不得不惊叹这美丽发达的现代日本惊讶于它飞速发

• 研修报告.doc

  邵阳市第十七届初中校长异地研修报告 2013年10月14日至2013年12月18日在邵阳教育学院的精心组织下本人参加了第十七届初中校长提高班培训期间通过听取讲座小组讨论交流经验异地学习观摩考察等形式多样的培训形式学习了各校办学经验和行之有效的管理操作方法在交流和思想碰撞中感受着名校长的管理用人教科研智慧感受着他们优质的教育资源和浓厚