相关文档

• 苏教版五年级语文《水》教案.doc

  苏教版五年级语文《水》教案一谈话导入出示课题1人们常把地球称为水球但世界上多个国家仍然严重缺水中国就是缺水国之一播放课件（我国西部干旱图片）水是生命之源我们时刻都离不开水今天我们来学习第27课《水》2板书课题齐读课题二检查预习读通课文1检查生字词2出示词语：水窖 储水 钥匙 一勺水（A谁能正确的把词语读出来B其他同学认真听看谁的耳朵最灵）3检查朗读理清层次这篇课文在向我们描绘着一幅幅生动地画面找同

• 苏教版五年级上册语文教案.doc

  培养良好的学习习惯(9)教学目标：　　　1指导学生仔细观察图画结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性　　　2使学生懂得平时要认真持之以恒形成良好习惯　　　3指导学生认真观察图画使学生了解小学阶段应哪些工具书和为什么使用这些工具书　　　4使学生逐步养成做读书笔记和使用工具书的好习惯指导学生使用工具书解决实际问题教学重点：引导学生在做读书笔记时要专注认真训练学生查工具书解决读书时的实际问题逐

• 苏教版五年级语文下册教案.doc

  16爱如茉莉第一课时课型：新授 时间：教学目标：初读课文整体感知理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学重难点：理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学方法：自主学习合作学习集体交流教学过程： 激情导入谈到爱那是人间永恒的主题在不同的人眼里爱有不同的内涵不同的象征当然爱也有不同

• 苏教版五年级下册语文教案.doc

  苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛

• 苏教版五年级下册语文教案.doc

  1．春光染绿我们双脚教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课九个生字两条绿线中的两个字只识不写理解由生字组成的词语3联系课文内容理解春光染绿我们双脚的意思4通过朗读想象感受植树前后的巨大变化体会到植树带来的好处和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐教学重点：抓住植树前后的巨大变化引导学生通过对比想象等方法感受到自然的和谐教学时间：两课时第一课时教学过程一导入： 1春天来了我们久

• 苏教版五年级下册语文教案.doc

  苏教版五年级下册语文教案第一单元1.春光染绿我们双脚教学目标：　　　1学会本课生字理解生字组成的词语　　　2通过领会诗句内容理解春光染绿我们双脚的意思体会绿化祖国改造自然的豪情壮志　　　3能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重点：　　　知道春光染绿我们双脚的意思教学难点：　　　能读出绿化祖国改造自然的壮志豪情教具准备：　录音机挂图教学时间：　两课时第一课时教学过程：　　一谈话导入：　　

• 苏教版五年级语文教案（上册）.doc

  教 学 计 划一教学大纲对本年级的本学科的基本要求：1学习习惯：继续掌握正确的读写姿势并养成习惯继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯继续培养留心观察的习惯能够有选择地阅读课外

• 苏教版五年级语文上册教案.docx

  苏教版五年级语文上册教案1师恩难忘教学目标：1.认识并正确规范地书写本课的13个生字能用联系上下文等多种方法理解新词2.能正确流利有感情地朗读课文能较好地理解课文3.培养学生尊师爱师亲师的感情教学难点：学习紧扣题旨选取典型事例在叙事之中融入自己真实情感的写作方法一.导入新课1．齐背《老师您好》2．这节课我们再来学习一篇有关描写老师的课文(板书课题《师恩难忘》)二.初读课文感知大意1.自由

• 苏教版五年级语文下册27、水教案（李兴达）.doc

  27 水 海镜小学 李兴达教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文　　2学会本课4个生字理解由生字组成的词语　　3体会缺水时村子里人们盼水用水的心情让学生体验缺水之艰难要节约水保护水资源　　4初步感知以苦写乐的写作手法教学重点难点：　 体会缺水时村子里人们盼水用水的心情让学生体验缺水之艰难要节约水保护水资源教学准备

• 苏教版五年级下册语文教案教案_2010.doc

  培养良好的学习习惯(十)　教学要求　　1指导学生认真观察13页课本插图使学生懂得多种渠道学语文的道理培养他们从小养成多方面积累多渠道学习语文的好习惯　　2指导学生认真观察45页课本插图使学生了解学会修改作文的意义和作用初步掌握修改作文的方法逐步养成认真修改作文的良好习惯教学时间: 三课时：第一课时教学目的看图了解学习语文的多种渠道教学过程　　一问题导入　　同学们你们平时主要是通过什么渠道学习