相关文档

• 5.2__探究物质的密度.ppt

  52探究物质的密度第五章我们周围的物质八年级物理（HY）教学课件导入新课讲授新课小结随堂训练一个古老的故事：　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。　　国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。

• 5.2__探究物质的密度.doc

  52 探究物质的密度学习目标1理解密度是物质的物理属性之一。2能应用公式ρ＝m/v，能进行质量、体积、密度的简单计算。3通过密度概念建立的过程，初步掌握用比值法定义物理量的方法。学习重点理解密度的定义，公式，会进行密度单位的换算。学习难点探究物质的质量与体积的关系。导学流程活动一：区分铁块和塑料块区分涂成相同颜色的铁块和塑料块，如何区分？ 。活动二：探究物体的质量和体积的关系对上节内容“测量一

• 5.2___探究物质的密度.ppt

  HY·八年级物理上册52 探究物质的密度

• 5.2_探究物质的密度.ppt

  #

• 5.2_探究物质的密度.ppt

  沪粤版新教材同步教学课件第五章 我们周围的物质52探究物质的密度引入新课1、提出问题：2、猜想与假设：猜想1：铁块的质量比木块的质量大猜想2：一小铁块的质量不会比一大块木头 的质量大猜想3：。。。。。。。（1）、选择研究对象：木块、铁块（2）、选择器材测量工具： 天平 、刻度尺（量筒和水）（3）、实验步骤设计3、制定计划与设计实验4进行实验、收集数据交流与讨论：1、不同物质，其质量与体积的比值是否

• 5.2__探究物质的密度(1).doc

  52探究物质的密度教学目标知识与技能：1经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。2理解密度的定义、公式和单位。3会进行密度单位的换算。教学重点：探究物体的质量与体积的关系。教学难点：密度是物质的一种特性。教具准备实验器材(天平，砝码，长方体蜡块、木块、铁块、铝块)、文本、图片或音视频；自制PPT课件。教学过程一、情景引入播放有关大型飞机的图片，提出问题：1．如果你是设计师，在设

• 5.2__探究物质的密度____(1).doc

  \l ML 52探究物质的密度教学目标1 经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。2 理解密度的定义、公式和单位。3 会进行密度单位的换算。教学重点：探究物体的质量与体积的关系；教学难点：密度是物质的一种特性。器材准备天平、量筒、烧杯、水、铁块、木块等教学过程一、新课引入：?播放有关大型飞机的图片，提出问题：1．如果你是设计师，在设计制造飞机时，你会选择什么样的材料？你为什么选择这

• 5.2___探究物质的密度(1).ppt

  HY·八年级物理上册52 探究物质的密度

• 探究物质的密度.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验探究：物质的密度石美玲 1700元血汗钱换得废铁一块 市民提防寻宝骗局 近日家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走1700元血汗钱换到手的只有一块一钱不值的破铁块据邓老汉介绍几天前来了两个中年人自称是上海来的地质队员判断这里肯定埋藏了稀世宝物两个人随即掏出了

• 探究物质的密度.ppt

  食用油你的意见是什么质量 比值 m V ×103定=千克每立方米1.一块铝它的质量是 体积是 25dm3求:⑴铝的密度为多少 kgm3合多少gcm3(2)它表示什么意义 ×103