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泸州职业技术学院教师教学质量评价暂行办法一总则教学工作是学院经常性的中心工作是培养人才实施教育目的的基本途径教学质量评价是实施这一途径的重要措施和保证是检验教育教学质量的重要手段为了科学考评我院教师教学质量和水平调动广大教师的教学积极性不断提高我院教学质量结合我院实际特制定本暂行办法二组织实施1学院成立由分管教学的副院长任组长的教师教学质量评价工作小组负责学院所有上课教师的教学质量评价工作并及
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宿州职业技术学院教师年度业务考核暂行办法为进一步健全和完善教师管理制度逐步建立客观公正科学的评价考核机制引导保护和发挥广大教师教书育人的积极性主动性和创造性结合学院实际制定本暂行办法一指导思想通过考核逐步建立健全对教师的评价激励约束机制引导教师把主要精力投入教学教研和科研工作落实教学工作中心地位促进教学质量提高推进高素质高技能人才培养二考核原则(一)民主公开公平公正和重在激励的原则(二)定性考核与
潍坊学院任课教师教学评价暂行办法教学是高等教育教学过程中的重要环节教学评价是普通高等学校教学工作水平评估的重要组成部分为贯彻教育部有关提高教学质量的若干文件精神调动教师教学工作的积极性加强和完善教学管理各项工作提高教育教学质量和人才培养质量结合我院实际特制定本办法一评价目的进一步强化教学工作的中心地位引导教师把主要精力投入教学及时总结和发现教师在教学教学改革教书育人等方面的经验与
学生综合素质测评暂行办法张职院2013为了全面贯彻落实党的教育方针进一步加强学风建设推进素质教育充分调动学生学习的积极性主动性根据上级有关文件精神结合我校实际特制定本办法一综合测评指导思想(一)综合测评是对学生素质全面发展的规范的科学的评价(二)综合测评强调大学生德智体美全面发展鼓励学生在达到大学基本要求的前提下凸现个性发展特长(三)综合测评采取定量与定性纪实与评议相结合的办法每学期对学生的
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德州职业技术学院 德州市技师学院国家高技能人才培训基地 德州市技师学院揭牌庆典 行政办公楼落成庆典仪式 校企合作理事会第十五次全体会议暨德州职业教育第三次全体会议实 施 方 案为周密细致的完成我院国家高技能人才培训基地和德州市技师学院揭牌庆典学院行政办公楼落成庆典仪式校企合作理事会第十五次全体会议暨德州职业教育第三次全体会议会务任务根据院办公会议精神制定实施方案请各部门各单位按本方
桂林工学院教师职业道德评价表(2003-2004学年度)系部: 教研室: : 指标名称评 价 内 容自评价等级教研室评价备注(评价方法)优秀合格不合格依法从教1积极参加政治学习自觉提高思想素质和政治觉悟5项内容考核结果均为优的其依法从教评为优秀1——5项中任意一项为差的其考核结果评为不合格介于
天津中德职业技术学院科级以下教职工考核暂行办法(试行)第一章 总则第一条:为进一步加强全员任用后人员管理完善学期学年考核与聘期考核相结合部门考核与学院考核相结合学期考核与聘期考核相结合的考核体系有效激励广大教职工提高政治业务素质认真履行岗位职责完成工作目标任务结合学院实际制定本暂行办法第二条:考核遵循客观公正民主公开体现岗位特点注重工作实绩的原则第三条:考核实行定性与定量相结合目标与任务相结合的原
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