7《短文两篇》——《第一次真好》班级: : 【课标转述】1能用普通话正确流利有感情地朗读2欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会人生的有益启示3对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验品味作品中富于表现力的语言【学习目标】1说说珍重第一次的含义2结合文章主旨谈谈感受【学习流程】【知识链接】了解: 周素珊笔名
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一次真好——周素珊人类第一次登上珠峰中国人第一次畅游南极人类第一次飞上天空人类第一次登上月球简介周素珊台湾女作家原名毕璞笔路甚广有散文小说儿童故事等散文风格:清新雅丽在平淡中蕴含着哲理言之有物著作有《故国梦重归》《秋叶宴》《风雨故人来》《无言歌》《春花与春树》《明日又天涯》《老树春生更着花》等雏形( )
shuò第一次看柚子树第一次看孵小鸟第一次去露营 第一次动手做饭第一次坐火车 第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自已的作 品用铅字印出来…… ……好在哪里雏鸟 4短文末句说:愿你珍重第一次的含义是什么 讲述一件自己的第一次谈一点切身的体会
第7课 《第一次真好》教案教学目标:1知识与能力:积累生字词整体感知课文内容了解以小见大和详略得当的写法2过程与方法:反复朗读赏析语言并在此基础上深层次把握文章主旨3情感态度与价值观:联系生活实际认识人生第一次经历的重大意义珍视第一次经验教学重难点: 把握文章主旨认识人生第一次经历的重大意义一导入:老师介绍自己的一些第一次经历的事情然后让学生讲述一件自己的第一次看谁讲的第一次最感人最精彩(约
教学目标: ???1情感态度价值观:感悟珍视人生第一次经验不断尝试新生活开拓新生活 ????2知识与能力:???????? ??????????????????(1)品味形象而有意蕴的散文语言 ??????????????????(2)学习以小见大详略得当的写法 ????3过程与方法:自主字词教学整体感知课文内容合作品味语言揣摩构思技巧体验延伸学生生活感悟第一次 教学设计 一导入新课:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 《第一次真好》助学案 主备人:邓春艳 审核人:李宏文 : 【学习目标?】1有感情的朗读课文从而深刻体会的思想感情2认识人生第一次经历的重大意义珍视第一次经
教学过程: 一学生朗读课文思考:第一次真好那么第一次好在哪里抓住关键词语分析好的含义 ?????通过两个事例抒写人生的一种体验那么文中详细叙写了哪两次第一次的人生经历请加以概括 回答明确:短文详写第一次看见结实累累的柚子树和第一次看见十姊妹孵出的小鸟两次人生经历 喜悦新奇奇妙值得你低回品味留下不可磨灭的印象惊喜新鲜而刺激使人回味无穷等等第一次的体验好在奇妙好在新鲜而刺激好在回味无穷具体一
《第一次真好》教学案例 教学目标: 1情感态度价值观:感悟珍视人生第一次经验不断尝试新生活开拓新生活 2知识与能力:(1)掌握散文最基本的特点:形散神聚 (2)初步掌握阅读散文的一般方法: (3)品味形象而有意蕴的散文语言 (4)学习以小见大详略得当的写法 3过
《第一次真好》教学设计江桥中心学校 牛丽婧教学目标:1.知识与能力:整体感知课文内容了解以小见大和详略得当的写法2.过程与方法:赏析语言把握文章主旨3.情感态度与价值观:联系生活实际认识人生第一次经历的重大意义教学重点:赏析语言把握文章主旨教学难点:使学生认识人生第一次经历的重大意义珍视第一次经验教学方法:? 自主合作探究法教学过程:?? 一.创设情境导入新课第一次是多么另人难忘的经历啊你知道
学习目标:三教学难点 1969年7月阿姆斯特朗代表人类第一次登上了月球整个形体都已具备了只是比较微小而已línglóng观察对象特点 植物 动物(教师预设:问题语句或妙词美句研讨)为什么说生命中的第一次愈多生命也就愈益多姿多彩6请同学们讲述一件自己的第一次看谁讲的第一次最感人最精彩第一次的感觉真奇妙第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来
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