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  校本教研工作计划 为了进一步深化课程改革不断提高教师专业素质提升教师的执教水平发挥群体优势打造专家型学者型教师队伍不断深化我校校本教研工作特制定此计划一指导思想： 以卫贤镇中心学校教学工作要点依据以教师校本教研工作为依托结合我校实际在现有学校教研和教师现状的基础上继续以教师群体和个体能力发展为宗旨从教师专业成长的需要入手转变教学观念提升教师执教能力提高学校的教学质量促进学校可持续发展二

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  宜良县贾王小学2008学年下学期校本教研工作计划新年伊始在新的学期中我校以校本教研为中心以深化课程改革和教学改革为重点强化阅读教学实验教学和电化教学充分利用远程教育网络资源等现代教育技术以教研组备课组为载体深入发动全体教师的广泛参与不断创新形式开辟渠道增强实效坚持以提高全体教师的专业素养为重点坚持教育教学与教学研究的有机结合教学研究与教师进步学校发展相结合扎扎实实开展校本教研工作力求以

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  小笨泵教研 小笨校本教研工作计划2008——2009学年度吕雪绒二十一世纪是学习的世纪是学习化的社会研究型学习型的教师是当今社会对我们的新要求《校本培训》是我校为提高在职教师理念教育能力科研意识和科研水平建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案为了顺应我校的培训目的适应当今社会对教师素质的要求努力使自己成为一名具有较高的教学能力教学意识和科研水平具有较好的教育创新能力的教师特制

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  2009年利福塔小学校本教研工作计划 校本教研是新课程改革背景下教研制度的一大创新是国家推进新课程改革提出的一项重要策略针对我校实际开展以校为本的的教学研究通过校本教研的开展以提高教师的专业素质促进我校教学的进一步发展现成立八一小学校本教研机构 职责分管组长吴扬平总体负责∕副组长覃基林负责经费保障及教研督查工作∕李拥军负责校本教研的指导工作∕廉政刚负责赤溪小学校本教研工作成员覃运

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  2011年冬学段校本教研工作计划一指导思想:以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象以教师为研究的主体紧紧围绕课程改革通过校本教研提高校本教研管理水平和校本教研质量探索促进教师专业成长的有效途径不断提升学校办学理念和办学水平二总体目标： 以新课改为导向使教师们领悟教育思想更新教育观念解决教师在教学中遇到问题或困惑提升教师驾驭能力促进教师向专业化方向发展致力于提高教师教育教学水平