我国的三个经济地带●教学目标知识目标1.了解我国三个经济地带划分依据掌握各个地带的位置和范围2.了解我国三个经济地带在经济发展水平和经济发展速度等方面的差异理解它们是我国最显著的地带性经济差异3.了解我国地带性经济差异的影响因素理解这种差异是自然社会和经济等原因综合作用的结果能力目标 通过三个地带GDP的增长折线图三个地带的发展水平比较三地带国内生产总值所占比重的变化两张表格及三个地带的产业结构扇
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我国的三个经济地带课时安排:1课时教学目的:1了解中国三个经济地带的划分2理解三个经济地带经济差距及原因分析3初步形成综合分析问题的能力教学重点难点:理解三个经济地带差异性的历史原因和现实原因以及各地区未来的发展方向教具准备:多媒体教室有关挂图等教学方法:比较分析法图示法启发法讨论法教学过程:知识复习——1三个自然区的划分及划分依据东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区划分依据:地貌气候2我国省级行
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