环湖民族寄宿制小学2013-2014学年第一学期黑板报比赛总结为展现环小风采彰显班级活力促进班级和谐建设增强环湖民族寄宿制小学各班级的凝聚力丰富同学们的学习生活践行以德为行以学为上特举行本次喜迎国庆彩绘校园黑板报比赛现将有关情况总结如下:在活动过程中各班同学积极查阅相互配合出色的完成了这次的黑板报于9月27日下午课外活动时相关的评委老师各班班主任老师及学生会主席对这次的板报进行了评审并肯定了同
五里小学老人节主题黑板报评比小结 一好的方面:本次黑板报老师们都紧紧围绕老人节宣传教育这一主题来出总体上还是不错达到了宣传教育的效果而且大多数的老师还是比较认真我校的徐丽老师为了把黑板报出好中午都没来得及吃午饭不过工夫不负有心人最终徐老师出的这一期黑板报获得了低年级组的第一名 二不足的地方: 1有的老师的责任心不够安排给学生以后就什么都不管了以至于本班的黑板报设计很花俏整体效果不如意
M4-3-42000-2010年度黑板报兴趣小组活动总结黑板报是学校班级宣传教育的重要阵地也是学生学习实践的重要场所一直以来校团委十分重视宣传阵地黑板报的建设校团委根据每月的活动主题要求各班级团支部每一个月都要出一期黑板报黑板报的内容丰富多彩月月有主题班班有特色:既有德育宣传方面的也有安全卫生知识宣传还有校园阅读文化建设方面的如今各班级的黑板报活起来黑板报生动起来成为同学们的一个精神乐园 本年度学
M4-3-42008-2009年度黑板报兴趣小组活动总结黑板报是以固定或移动的黑板作载体用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地具有容易擦洗修改更换的优点是最经济最方便最常见的一种宣传形式黑板报是校园文化的重要组成部分是反映师生心声的窗口通过集体制作黑板报密切了师生之间的感情增加了学生们的学习乐趣增强了学生之间的团队合作和配合能力提升了集体凝聚力1黑板报能发挥学生的主体作用我在组织学生办黑板
中学黑板报设计比赛方案(2010---2011学年度)一活动目的 展现当代中学生朝气活力团结进取的精神风貌展现班级良好风貌增强感恩意识责任意识奉献意识建设 t _blank 和谐校园和谐班级和谐寝室展现学生良好学习风貌培养 t _blank 文明风尚学习风气精神风采丰富中学生活提高班级凝聚力增进班上同学的友谊加强学生对身心健康的提升学生的文学素养 二组织单位:园子中学团委
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拔河比赛总结报告为了激发同学们锻炼健康身体的兴趣增强团体合作精神展现当代大学生积极向上的精神风貌丰富校园文化生活山东理工职业学院学生会于2011年12月9日在我校教学楼下特举行了此次拔河比赛此次比赛以院系为单位通过淘汰赛规则最终决出冠军亚军和季军我们本着公平公正公开的原则对各系行评比在活动进行期间同学们都积极为拔河队员呐喊助威每当比赛一开始观看比赛的同学们就发出了响彻云霄的呐喊助威声伴随着这
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比赛总结比赛结束了回顾两个多月的训练和三天的比赛经历都会是我大学四年很珍贵的回忆很苦很涩但也很甜大一时参加学校里的健美操比赛是我第一次接触健美操也喜欢上了健美操真的是很单纯的喜欢喜欢跟随着健美操节奏感极强的音乐把自己充满活力充满阳光的一面展示给大家跳健美操时是我最开心的时刻后来到今年六月份参加了校队的选拔很荣幸能一直坚持到最后也很开心能有机会跳这么长时间的健美操但随着七月份正式训练的开始很燥
乌鲁木齐市第三十一中学黑板报评比结果展示日期: 主题:学习雷锋 世界水日 爱耳日 获得黑板报评比的班级:学习雷锋主题一等奖:高一(5)班 主题鲜明配色大胆和谐美观鼓舞人心二等奖:高一(3)班 布局合理色彩鲜亮中英文结合 高一(4)班版面设计简洁大方主题鲜明三等奖:高一(1)班设计新颖主题突出内容充实 高一(6)班主题鲜明版面简洁鼓励奖:高一(2)班世界水日主
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