大连东方实验高中 高一地理 学案课题城市化上课时间年 月 日 类型新授课使用者董莉莉 孙媛媛【学习目标】 1.城市化的定义及意义学生通过本节课的学习能比较认识到城市化的利弊以及对城市化中产生的问题有基本的解决方法2.不同类型国家城市化进程的差异 3.世界城市化进程各阶段的特点【重点】:城市化的概念主要标志及城市化的过程和各
P31 读图思考你是从哪些方面来看城市化的呢上海人口的变化 人口向城镇集聚和城市范围不断扩大乡村变为城镇的过程就是城市化(城市数目增多)区域经济发展 1城市化作为一种全球性的现象主要发生在工业革命以后二战前的速度大城市化发展阶段城市化水平低发展慢P33 案④例常见的问题交通拥挤环境恶化住房紧张等P35水体污染一方面节能建筑 绿色交通另一方面自然景观
地理 《城市化1》学案 新人教版必修2 【学习目标】 高考资源网1理解城市化的概念主要标志了解推动城市化发展的主要因素2运用有关概括城市化的过程和各阶段的特点 【知识梳理】一什么是城市化概念:引导学生阅读课本31页图长江三角洲地区的城市发展对比2000年和1985年的城市分布城市发展有哪些特点找一找哪些是新增加的城市哪些城市升级了引导学生阅读图思考下列问题:1什么是拉力一般来说拉力因素
城市化 导学案设计班级 【学习目标】1.运用有关概括城市化过程和特点并解释城市化对地理环境的影响2.举例说明地域文化对人口或城市的影响【重点难点】世界城市化的过程以及城市化对地理环境的影响【学习过程】一什么是城市化(知识梳理)1.城市化的含义:___________________________________________________
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城市等级上升城市数量增加1概念54万城市化水平最重要的指标:拉力因素读图讨论分析城市化的动力有那些改革开放 经济的飞速发展发 达 国 家 :水平A60社会经济慢发展速度高大伦敦图示起步逆城市化现象(3)对水循环的影响大气污染 (1)要发展低污染的节能建筑和绿色交通减少城市各类活动对环境的污染.措施:2.墨西哥城(墨西哥)17407.洛山矶(美国)1270占墨西哥总人口的
《城市化》教学设计【课标链接】课程标准对本节教学的要求是:运用有关概括城市化的过程和特点并解释城市化对地理环境的影响笔者认为本节主要达到两个目标:一是可以通过自主预习读图分析掌握城市化的过程和特点并通过插图上的景观变化来解释城市化对地理环境的影响二是通过小组讨论培养学生读图析图的能力这是学习地理的重要方法之一【教材分析】本节内容是人教版普通高中地理必修二第2章《城市和城市化》的重要内容之一它与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3城市化检测(5分钟)不看书不讨论独立完成检测:1235当堂训练:245答案反馈检测:1 . D 2 . A 3 . B 5 . A15:城市化进程23:城市化当堂2:城市化对地理环境的影响当堂45:应对城市化问题的对策练习巩固 当堂训练:2.A4.D5.C 学习目标掌握城市化的主要标志世界城市化进
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