4 三角形强化练习一、选择题1如图,已知中,,是高和的交点,,则线段的长度为()A.B.4C.D. 2在△ABC中,AB>AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点F在BC边上,连接DE,DF,EF则添加下列哪一个条件后仍无法判定△BFD与△EDF全等().A.EF∥ABB.BF=CFC.∠A=∠DFED.∠B=∠DFE3如图,平分于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为( )A1 B2C3
6 三角形强化练习(教师)一、选择题1如图,已知中,,是高和的交点,,则线段的长度为()A.B.4C.D. (第3题)2在△ABC中,AB>AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点F在BC边上,连接DE,DF,EF则添加下列哪一个条件后仍无法判定△BFD与△EDF全等().A.EF∥ABB.BF=CFC.∠A=∠DFED.∠B=∠DFE3如图,平分于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为(
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 3 / NUMS3 中考复习专题 三角形知识点1三角形的边、角关系①三角形任何两边之和大于第三边;②三角形任何两边之差小于第三边;③三角形三个内角的和等于180°;④三角形三个外角的和等于360°;⑤三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;⑥三角形一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。知识点2三角形的主要线段和重心、垂心、外心及内心①三
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 4 / NUMS4 中考复习专题 三角形知识点1三角形的边、角关系①三角形任何两边之和大于第三边;②三角形任何两边之差小于第三边;③三角形三个内角的和等于180°;④三角形三个外角的和等于360°;⑤三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;⑥三角形一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。知识点2三角形的主要线段和重心、垂心、外心及内心①三
1 求的单调递增区间;2、已知函数,(Ⅰ)求函数的最小正周期与单调增区间;(Ⅱ)求函数在上的最值3、在中,角,,的对边分别是,,,已知,, 的面积是 (Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.4、已知函数的最小正周期为. (Ⅰ)求的值及函数的最大值和最小值;(Ⅱ)求函数的单调递增区间.5 设函数(Ⅰ)当时,求函数 f (x)的值域;(Ⅱ)已知函数 y = f (x)的图象与直线 y =1有交点,求相邻两个交
三角函数解三角形 任意角和弧度制及任意角的三角函数考向一 任意角的三角函数定义【例1】? 已知角θ的终边经过点P(-eq r(3)m)(m≠0)且sin θeq f(r(2)4) m试判断角θ所在的象限并求cos θ和tan θ的值.练习1:已知α是第二象限角其终边上一点P(xeq r(5))且cos αeq f(r(2)4)x则sineq blc(rc)(avs4alco1(α
第七章 三角形认识三角形1.三角形的概念由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形要点:①三条线段;②不在同一直线上;③首尾顺次相接.2.三角形的表示通常用三个大写字母表示三角形的顶点,如用A、B、C表示三角形的三个顶点时,此三角形可记作△ABC,其中线段AB、BC、AC是三角形的三条边,∠A、∠B、∠C分别表示三角形的三个内角.3.三角形中的三种重要线段三角形的角平分线、中
今天我的说课将分三大部分进行:一说教材 二说教法 三说学法 四说教学过程 五说教学程序 讲解法.∠A′=∠A ∠B′=∠B ∠C′=∠C A B C1.判断下列各命题是否正确.错误的请举出 反例正确的请用定义证明.∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠F解:∵ ?DBE∽?ABC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级铅 垂 线水平线视线视线︶︶仰角俯角铅 垂 线仰角:在视线与水平线所形成的角中视线在水平线上方的角.俯角:在视线与水平线所形成的角中视线在水平线下方的角.︶︶αβ例1 如图某飞机于空中A处探测到目标C此时飞行高度AC=1200m从飞机上看地面控制点B的俯角α =16°31′求飞机A到控制点B的距离(精确
解直角三角形(2)初三年级 数学主讲人李蕊昌平区一中教育中滩校区 北京市中小学空中复习回顾 由直角三角形中除直角外两个已知元素(其中至少一个是边),求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形根据已知条件,如何解直角三角形?知识概要1两锐角间关系:(直角三角形的两锐角互余)2三边间关系:(勾股定理)3边角间关系:(锐角三角函数)一个直角三角形一个锐角一条边两条边已知分类一个锐角,一条直角边
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