古人教子以德 我们中华民族有着五千年的悠久历史和传统文化素以重视家庭的子女教育而著称于世古人追求真理注重品德和操守不仅要求自己躬身力行也非常重视对后代的德行培养这种言传身教之精神成为后人正身教子的楷模 司马光与《训俭示康》 北宋史学家司马光正直坦荡为官俭廉平生未有不可对人言之事他教儿子司马康以俭为美德以家书的体裁写了一篇题为《训俭示康》的文章围绕着成由俭败由奢这个古训结合自己的生活经历
古人教子理念:重德修身重德修身(一) 中国古人非常注重家风家教注重对子女的德性培养以传统文化中的仁义礼智信向道向善等理念正面引导重德修身成为各家家训的核心内容古圣先贤们对子女的仁慈关爱和严格要求使其在任何时候能够择善而从走正人生之路而无怨无悔古人家教的智慧为后世留下了很多宝贵的经验以下举些例子孔子教子学《诗》《礼》 孔子是我国春秋时的思想家教育家相传他有三千学生《论语?季氏》中记载了这样一
读书心得体会《给教师的一百条新建议》教师读书笔记 我们都知道班主任的工作既是平凡的也是光荣的这些工作虽然琐碎而繁杂却无一不关系到学生的成长作为一名班主任我总觉得自己肩上的担子很重:班主任是孩子们每天在学校接触做多的人是孩子身边形影不离的人班主任的一言一行无不影响着身边的孩子们我担任班主任已多年但对于怎样真正地当好一名班主任管理好一个班级教育好每一个学生我还是有很多的疑惑 :
颜渊问仁子曰:克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊曰:请问其目子曰:非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动颜渊曰:回虽不敏请事斯语矣孔子谓季氏:八佾舞于庭是可忍也孰不可忍也点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰:异乎三子者之撰子曰:何伤乎亦各言其志也曰:莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰:吾与点也 子曰:弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文子贡问
#
君子以厚德载物 陈佳 香港大学中一个了不起眼的校工—袁苏妹被香港大学授予院士学位一个区区的校工没有上过大学却破天荒的夺得院士学位她为什么会拥有如此高的荣誉呢 古人云:乾坤以有亲可久君子以厚德载物袁苏妹就是一位君子这就是一个连院士都不知道是什么的普通妇女却获得荣誉院士这个头衔的原因 袁苏妹院
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 □小学 2教材:人民教育出版社九年级历史与社会3章节:第四单元第三课第三框《君子以厚德载物》 4课时:15学生课前准备:(1)预习课文了解课文大致精神(2)上网通过百度搜索查找侵犯消费者利益的事例(3)寻找身边侵犯消费者利益的事例二教学课题人民教育出版社九年级历史与社会第四单元第三课第
以德立教爱生乐教德育教育体会 暑假的尾巴即将从我们手中溜走转眼间新的一个学年即将来临而自己也即将迎来在华维的第四个年头了每年自己总会有不一样的感受与体会有得有失有喜有悲但自己对于工作的执着于热情对于学生的爱和期望却是从未随着时间的流逝而退色 对于学校总许许多多的名师前辈自己还有很多要学更谈不上自己有多少经验在这只能晒晒自己一点点的体会与感受 教师是继承和发扬文化遗产的桥梁是连接过去现在和未
古人教子廉政故事 :佚名 新闻来源:本站 点击数:474 更新时间:2010-7-8 ★★★【字体:小 大】 中国古代不少名人在成长的过程中都曾经得到过长辈们的悉心教诲而成为名噪一时的清廉之士还有一些名人在注重自身修养的同时不忘以身作则加强对子女品德的培养以下几则古人教子清廉的故事相信现在仍能给人以启发和借鉴田母拒金战国时期田稷任齐国宰相兢兢
俭以养德廉以养教诏安县怀恩中学 沈惠杰??中国素来有尊师重教的传统教师的职业是神圣而光荣的担负着培育下一代的艰巨任务不仅要有广博的学识优秀的教学方法来授业解惑引领学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的人格魅力来传道培养学生爱国守法明理诚信团结友善勤俭自强敬业奉献的品德成为学生求智做人的楷模 ????春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干这就是教师献身精神的生动写照教师的工作不仅历尽艰辛而且默默无闻一生清贫
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报