2014-2015学年度第一学期期末质量检测命题情况分析学校 石桥小学 年级 三 学科 语文 备课组长 张娜 一命题的基本情况(题量难度区分度科学性及创新性等)小学三年级语文试题分为三大部分:积累与运用(40分)阅读与理解(30分)习作与表达(30分)1内容综合本次期末测试命题以教材为基本点突出课内与课外的结合学与练的结合除考察学生应该掌握的基
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级语文试题分析博荣中心校 侯丽杰 时间过得很快一晃期中考试已经结束了在这几天的时间里我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考我们都在精心的做着试卷分析这项工作对于三年级的语文试卷我们似
近三年高考语文作文命题趋势分析 湖州中学 周 凌[命题回顾]题目关键词分值字数文体题型全国卷(一)2004年(吉林 黑龙江四川云南等)遭遇挫折和放大痛苦60分不少于800字自选文体话题作文2005年(黑龙江吉林广西等)位置和价值60分不少于800字自选文体话题作文2006年(黑龙江吉林内蒙贵州等)图书阅读率与网上阅读率60分不少于800字自选文体材料类话题作文全国卷(二)2
三年级语文命题原则一命题形式对比命题形式虽然千变万化但是总少不了一些常规的题型:看拼音写汉字把词语补充完整按要求改写句子或照样子写句子填空(古诗)加标点符号阅读训练习作但是仔细分析比较以后不难看出一些题型的悄然改变从这些改变中我们可以看出当今小学语文试卷命题的一些趋势:1重理解测试卷中的阅读要求第三题老板想出的绝招是:-------这就要求学生通过仔细阅读在理解短文内容的基础上进行答题古诗考
试题评价表学校: 中心小学 学科语文 年级:三年级试题名称语文期末试卷分析试题特点本试卷充分依据新课标精神注重体现新课程评价的特点尊重教材以学生为本兼顾了各类学生的差异重视对基础知识和基本技能的考查板块结构合理题型设计新颖通过检测不仅考查了学生的掌握的情况更主要的是导向了以后的教学难度容量适宜难易适度区分度区分度适中覆盖面覆盖面较广命题建议无附表五
一教材内容:单元课文积累(背诵默写)1 色彩《爱什么颜色》《金色的草地》语文天地《爱什么颜色》描写颜色的词语《晓出净慈寺送林子方》2 声音《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》语文天地描写声音的词《赠花卿》《竹里馆》3 祖国在我心中《国徽》《回自己的祖国去》《意大利的爱国少年》语文天地《国徽》爱国的名言和对联《示儿》4 塞北江南《葡萄沟》《小镇的早晨》语文天地《望天门山》《敕勒歌》5 我
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级语文质量分析博荣中心校 侯丽杰 本次期中测试对学生掌握的知识进行了全面的检测通过本次测试对试卷反馈作如下分析: 一存在的问题 1 看拼音写词语此题中个别字出错率很高如:精确准备闲事这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不
三年级语文期末考试卷面分析 本次三年级语文期末试卷有六道题内容主要有五大部分:听力部分基础知识课文内容阅读理解作文天地考察的知识点比较全面内容紧扣教材凸显了教材中的重点与难点既考察了学生对基础知识的掌握情况也考察了学生灵活运用知识的能力考察的题型多样不同层次的检验了学生的各方面的知识能力习惯及思维方向试题的难易程度适中作为期末总结性测验它从一定程度上表现出学生平时的学习
西半屯完小三年级上学期年终测试语文试卷分析执笔人:万宁 日 期:2012-1-9对试卷 的整体评价:本试卷覆盖面广难易适度满分120分试题结构合理难中易比例适中体现新课标精神知识点较全厚度大二具体情况分析:一大题我会拼我会用规范的写词语10分最高分10分最低分5分在不规范书写而丢分的居多二题比一比组词语满分5分出错较少三题填上合适的词语满分6分最低分4分最高分6分失分原因在于书写潦草四
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