集体备课记录时间 参加人员一年级全体语文教师课题培养良好的学习习惯(2)主备人宋海鸥修改执行人 教学设计及个性化调整 教学目标1.指导学生认真观察课本插图使学生了解倾听发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生乐于倾听勇于发言的好习惯 2.指导学生仔细观察课本插图指导学生认真写铅笔字知道正确的写字姿势和握笔方法的要求并通过反复训练养成良好的书写习惯重难点分析1.养成上
课 题培养良好的学习习惯(2)编写者 执教者时间教学目标1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生专心倾听勇于发言的习惯2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图指导学生认真写铅笔字知道正确的写字姿势和握笔方法的要求并通过反复训练养成良好的书写习惯重点难点1.?养成上课专心听讲认真思考积极探究的习惯2.知道正确的写字
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培养良好的学习习惯(十一)第二课时教学目标:1认真观察图画懂得勤于收集是重要的良好的学习习惯引导他们逐步养成良好习惯2让学生了解学会搜集的意义和作用掌握勤于收集的常用方法教学重点:让学生了解学会搜集的意义和作用掌握勤于收集的常用方法教学难点:掌握勤于收集的常用方法引导他们逐步养成良好习惯教学准备:投影 优秀若教学过程:一谈话导人使学生明白收集的重要性1.老师
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培养良好习惯 彰显特色诸城市实验小学 王炳芬多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且要教如何学数学知识因此在教学中我注重教给学生科学的学习方法培养学生良好的数学学习习惯一
培养良好的学习习惯主备人: 复备人: 教学目标: 1指导学生认真观察课本插图和挂图结合有关事例使学生明白行万里路读万卷书的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯 2指导学生认真观察课本插图或挂图结合事例使学生懂得在实践中运用语文的道理逐步养成在实践中运用语文的习惯教学重点难点: 让学生明白行万里路读万卷书和在实践中运用语文的道理在今后学习中进行实践逐步养成良
培养良好的学习习惯一教学目标: 1.认真观察图画懂得不懂就问和勤于收集都是重要的良好的学习习惯2.掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通3.激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯二教学重点难点: 让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯三教学准备:优秀若干课外阅读材料每生一份课时安排: 一课时四教学过程:
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