相关文档

• 优秀班主任获奖感言演讲稿范文.docx

  优秀班主任获奖感言演讲稿范文　　尊敬的各位、老师：　　大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。　　本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很

• 优秀班主任演讲稿范文.docx

  优秀班主任演讲稿范文　　尊敬的各位和同仁：　　大家好!　　今天，有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结，我非常的高兴。我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。　　(一)把爱的阳光洒向每一个角落　　任何人都喜欢好孩子，任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。喜欢一个缺点明显的孩子，恐怕不是每一个老师都能做的。牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻不安，他们小组的成员经常找

• 优秀班主任演讲稿范文_1.docx

  优秀班主任演讲稿范文　　尊敬的各位、老师们大家好!　　很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年，在的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。　　一、以身作则，发挥自身的表率作用。　　班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主

• 优秀班主任演讲稿范文_2.docx

  优秀班主任演讲稿范文　　回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获很多但是也有不足的地方。今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。　　一、 观察细节，培养良好的习惯。　　一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教

• 优秀班主任演讲稿范文4篇.docx

  优秀班主任演讲稿范文4篇本文目录优秀班主任演讲稿范文初一优秀班主任演讲稿范文小学优秀班主任演讲稿优秀班主任教师节演讲稿范本　　尊敬的校，老师们，同学们:　　大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师站在这里发言。在此，热烈庆祝华一寄宿学校今秋的开学。　　告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。此刻，我们很是激动，因为能

• 优秀班主任发言稿范文.docx

  优秀班主任发言稿范文　　各位、老师：　　大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：　　一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任　　作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的

• 优秀班主任演讲稿.docx

  优秀班主任演讲稿　　各位老师：　　大家好!　　今天安排我在这次会议上发言，实在是愧不敢当。因为在班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只是权当向各位、老师们汇报我的班主任工作。 我的讲话主题是“假如，我是孩子; 假如，是我的孩子。”　　班主任工作，细碎而繁琐，从每天的早读到晚上的放学，从课间眼保健操到

• 优秀班主任演讲稿.doc

  各位老师：大家好? 今天安排我在这次会议上发言实在是愧不敢当因为在班主任工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹也没有催人泪下的感人故事我只是一名平凡的普通的班主任老师所以今天在这儿只是权当向各位老师们汇报我的班主任工作 我的讲话主题是假如我是孩子 假如是我的孩子班主任工作细碎而繁琐从每天的早读到晚上的放学从课间眼保健操到操场上的跑步从清晨的卫生到周大扫除从自己这科的教学到九科的宏观调控从学生

• 优秀主管获奖感言.doc

  尊敬的各位我最亲爱的兄弟姐妹们晚上好很荣幸的又一次站在这里与我的新老朋友聚在一起时间过的真快转眼我到已经两年有余了两年前我来到这个我既熟悉有陌生的超市记得刚到在锦华店百货区做一名普铺通通的员工在那里我每天的工作是整理排面 打扫卫生随时补货对好价签随着时间的推移我慢慢学会了怎样把商品摆放好看 整齐怎样轻松又能把卫生保持干净就这样工作了两个多月我被调到了车站店百货区做主管虽然我在锦华店

• 优秀班主任演讲稿经典范例.docx

  优秀班主任演讲稿经典范例　　教育，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，渐变成一道炫丽的彩虹;教育，是用师爱托起璀璨的繁星，持守一片成长的天空。弹指一挥间，我已立于讲台二十二载，担任班主任工作也已十七度春秋了。多年来，我始终坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。　　正如在教学上我们要“因