默写《游山西村》 解释下列字词的意思莫
游山西村练习:课前预习】一解释下列词语:1.腊酒:?????????????????????????? ?2.足鸡豚(tún):????????????????????????? 3.山重水复:?????????????????????? ?4.柳暗花明:????????????????????????????5.箫鼓:?????????????????????????? ?6.追随:???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游山西村陆游陆游 号放翁南宋爱国诗人12岁即能诗文自言六十年间万首诗是古代诗人中创作作品最多的莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚表现农家的淳朴好客不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清丰收之年有很多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5游山西村山重水复疑无路柳暗花明又一村认识生字 莫 腊 浑 疑 豚 学习生字莫 腊 浑 疑 豚学习词语 闲人莫入 腊梅 浑浊 怀疑 豚鼠 学习词语山岭 侧面 缘故重叠 重量理解字词莫:不要腊酒:这里只腊月酿的酒足:充分充足疑:以为怀
5古诗两首教学目标: 1.完成并检查预习任务 2.有感情的朗读并背诵古诗默写《题西林壁》 3.理解诗句的意思体会诗人的心境能把读诗的感受学到的观察方法与他人交流教学重点: 引导学生欣赏古诗文并认真体会含有人生哲理的的诗句教学过程:第一课时 检查学生的预习情况 预习任务设计: 1.查找有关或工具书了解苏轼陆游的生平及作品2—3首 2.尝试自读理解两首诗 (
游山西村 HYPERLINK :_ o <a title= t _blank 陆游 南宋莫笑农家腊酒浑①丰年留客足鸡豚②山重水复疑无路③柳暗花明又一村④箫鼓追随春社近⑤衣冠简朴古风存⑥从今若许闲乘月⑦拄杖无时夜叩门⑧注释 ①腊酒:腊月里酿造的酒 ②足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴豚小猪诗中代指猪肉 足:足够丰盛 ③山重水复:一座座山
深圳鹏晖中英文学校集体备课教案学 科语文备课组四年级地点多媒体时间201110主备教师许静复备教师课 题游山西村教学目标知 识与技能能真确流利有感情朗读古诗背诵并默写过 程与方法品读重点词语感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情情感态度与价值观理解山重水复疑无路柳暗花明又一村层意思尝试加以运用重点难点感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情理解山重水复疑无路柳
游山西村 朝代:宋代 :HYPERLINK :_陆游莫笑农家腊酒浑 山重水复疑无路 箫鼓追随春社近 从今若许闲乘月 丰乐亭游春
上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 田墩小学 备课时间
《游山西村》教学设计教学目标:1学会本课的生字和新词读懂古诗的意思2有感情的朗读并默写这两首古诗3运用学习古诗的方法理解诗中所含的哲理想像诗歌所描绘的景象感受诗人的心境培养学生互助学习的能力重难点:理解诗句和诗中所含哲理有感情的朗读课时:1课时教学过程一引入走出令人迷惑的庐山我们再跟随宋朝著名诗人陆游到美丽的浙江绍兴的山西村一饱眼福好吗(板书诗题)二学习古诗1回忆上一节课我
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报