学生学习活动评价表三岔河镇中心小学????? 孔德鑫评价项目?评??分??要?求??评?分预习情况 15分借助工具书认真完成预习有自己对课文理解的批注及不理解知识的标注?? (15分)能较认真的完成预习任务有简单的批注(12分)进行了部分学习内容的预习????????????????? (9分)未进行学习内容的预习?(3分以下)?学习60分认真听讲积极发言有独特的见解并积极参与集体讨论
学生学习活动评价表项目评分细则得分课前预习(20分)课前熟知所学内容明确学习目标并预习到位预习检查时汇报表现优秀出色的完成预习案上的任务(20分)对所学内容较熟明确学习目标并预习到位预习检查时汇报表现良好教好的完成预习案上的任务(15分)知道所学内容明确学习目标并有预习完成预习任务能作预习汇报(10分)不知道所学内容学习目标不明或者并有预习没完成预习任务不能作预习汇报(10分以下)表现(
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学生活动自我评价表(生评)评价对象____________?总成绩____________?????????????????????????????? 评价主体:学生(自评互评)???? 评价指标体系评????? 价????? 标??????? 准一级指标二级指标项优(★★★★)良(★★★)中(★★)较差(★)单项成绩累计成绩一活动行为评价??1参与活动态度①积极热情主动②积极热情但欠主动③态度一
学生学习活动评价表班级学习内容评价项目A级B级C级个人评价组长评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业按时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有
学生学习活动评价在整个教学环节中设计了三种评价方式:一是教师及时的口头评价和肢体语言评价二是学生的评价三是自我评价让学生热情参与满载而归教学反思《丰收之歌》是一首欣赏曲在教学设计中我融入了欣赏歌唱和表演相结总的来说这节课的整体思路非常清晰主题和教学重难点也很突出不足的是我的各个环节的衔接不够自然缺少美感歌曲具有活泼跳跃的民间舞蹈特点在学会歌曲之后可以安排学生站起来跳一跳增强歌曲欢快的情绪活跃
白银市第八中学研究性学习活动2011 级 高 一 年级 五 班课题名称:有关生活中成语错别字及其错解的研究报告主导课程 语文 课题组长 赵启博 课题组成员:景波王纯燕何茜杨露指导教师: 马银花 填表说明:1.开题报告一式两份一份交教科室一份交指导老师2.报告一律用蓝色或黑色钢笔填写3.字迹要求端正清楚不得随意涂改4.建议按以上格式使用电脑打印研究性学习课
白银市第八中学研究性学习活动2011 级 高 一 年级 五 班课题名称:有关生活中成语错别字及其错解的研究报告主导课程 语文 课题组长 赵启博 课题组成员:景波王纯燕何茜杨露指导教师: 马银花 填表说明:1.开题报告一式两份一份交教科室一份交指导老师2.报告一律用蓝色或黑色钢笔填写3.字迹要求端正清楚不得随意涂改4.建议按以上格式使用电脑打印研究性学习课
综合实践活动学生评价表活动主题: ________________________________________班级:_____________ :_____________ 评价项目评价要点自评组评 师评活动表现5分认真参加每一次活动努力完成自己承担的任务做好积累和处理工作主动提出自己的设想乐于合作能和同学交流尊重他人计划安排合理善于提问乐于研究勤于动手能及时总结经验教训实事求是
综合学习学生活动评价表(生评)评价对象____________?总成绩____________??????????????????评价主体:学生(自评互评)???? 评价指标体系评????? 价????? 标??????? 准一级指标二级指标项优(★★★★)良(★★★)中(★★)较差(★)单项成绩累计成绩一活动行为评价??1参与活动态度①积极热情主动②积极热情但欠主动③态度一般④较差??2活
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