课题:用字母表示数练习 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过练习进一步掌握用字母表示数的方法并且能够正确地用字母表示数能够正确地审题养成良好的审题习惯学习重难点:能够正确地用字母表示数学习过程:一基本练习1.你能用一句话说出来吗(1) 1只小狗4条腿 2只小狗8条腿
课题:练习四(二) 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过练习进一步掌握小数乘除法的计算方法与小数四则混合运算通过练习能够正确地计算并且养成良好的验算习惯锻炼运用知识分析问题与解决问题的能力学习重难点:能够正确地计算以及分析解决问题的能力学习过程:一基本练习1.先说一说运算顺序再计算÷
临漳县第一小学2014-2015学年第二学期教学设计年级 :四年级 学科 :数学 主备人:贾才君 审核人 :_____ 课课题:用字母表示数课时:1总课时:1课型:学习目标:知识与能力:过程与方法:3情感态度价值观:1在具体情境中激发学生进一步学习探索加减法的计算方法的兴趣????????2在数学学习活动中培养学生与人合作交流的能力并形成良好的学习习惯重点: 难点:教学方法
课题:包 装 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:能够根据包装的有关信息提出问题体会小数乘法在实际生活中的应用会利用竖式计算数目比较大的小数乘法并注意养成估算的意识习惯学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题学习重难点:学会利用竖式计算小数乘法并且能够正确地计算小数乘法学习过程
课题:方 程 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:结合具体的情境知道方程的含义学会用方程表示简单情境中的等量关系在列方程的过程中发展抽象和概括的能力学习重难点:知道方程的含义学会用方程表示简单情境中的等量关系学习过程:一学前准备1.口算2.5×2 13×20
富 山 学 校 师 生 共 用 导 学 稿四年级数学(下) 存档编号:总第53页 课题:天平游戏(二)课型:新授班级::主备:审核:时间:家长:学习目标:通过天平游戏,发现等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。能够利用等式的性质,解答简单的方程。学习重难点:知道等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。学习过程:一、学前准备。1.口算。23×2 1
用字母表示数北师大版四年级数学下册1只青蛙1张嘴2只青蛙2张嘴3只青蛙3张嘴 …… ( )只青蛙( )张嘴nn这两个n分别表示什么意思它们可以表示那些数呢用字母表示数有什么好处你能用一句话表示这首儿歌吗1237a126226326…………726a26bb-26妈妈比淘气大26岁a
课题:猜数游戏 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过猜数游戏等活动学会用方程解答简单的应用问题通过解决问题进一步理解方程的意义学习重难点:能够用方程解答简单的应用问题学习过程:一学前准备解方程x = -x = x = x÷ =
课题:邮票的张数 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题进一步理解方程的意义通过自己解决问题的过程学会解答像2x-x=3这种样子的方程学习重难点:学会解答像2x-x=3这种样子的方程学习过程:一学前准备1.解方程5x23156 16a-441
课题:电视广告 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过计算电视广告每秒多少元学习小数连除和乘除混合运算知道其运算顺序和整数是一样的会计算小数四则混合运算能够利用学过的小数加减乘除法解决日常生活中的实际问题学习重难点:知道小数的四则混合运算顺序和整数是一样的能够正确地计算小数的四则混合运算题学习
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