34《 爱护水资源》教学案班级:初三( ):学科:化学 课型:新授编者: 审核:备课组 【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况。2.知道水是宝贵的自然资源。3.初步掌握节水的一些基本方法。【学习重点】1.知道水是宝贵的自然资源。2.如何防止水的污染【学习过程】一.定向入境1.旧知回顾 有害气体:、、、等。空气污染烟尘2.揭题示标3.情境激趣:T地球表面的水二.自学建架知识模块(一)人类拥
34《 爱护水资源》教学案班级:初三( ):学科:化学 课型:新授编者: 审核:备课组 【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况。2.知道水是宝贵的自然资源。3.初步掌握节水的一些基本方法。【学习重点】1.知道水是宝贵的自然资源。2.如何防止水的污染【学习过程】一.定向入境1.旧知回顾 有害气体:、、、等。空气污染烟尘2.揭题示标3.情境激趣:T地球表面的水二.自学建架知识模块(一)人类拥
34《 爱护水资源》教学案班级:初三( ):学科:化学 课型:新授编者: 审核:备课组 【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况。2.知道水是宝贵的自然资源。3.初步掌握节水的一些基本方法。【学习重点】1.知道水是宝贵的自然资源。2.如何防止水的污染【学习过程】一.定向入境1.旧知回顾 有害气体:、、、等。空气污染烟尘2.揭题示标3.情境激趣:T地球表面的水二.自学建架知识模块(一)人类拥
34《 爱护水资源》教学案班级:初三( ):学科:化学 课型:新授编者: 审核:备课组 【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况。2.知道水是宝贵的自然资源。3.初步掌握节水的一些基本方法。【学习重点】1.知道水是宝贵的自然资源。2.如何防止水的污染【学习过程】一.定向入境1.旧知回顾 有害气体:、、、等。空气污染烟尘2.揭题示标3.情境激趣:T地球表面的水二.自学建架知识模块(一)人类拥
34《 爱护水资源》教学案班级:初三( ):学科:化学 课型:新授编者: 审核:备课组 【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况。2.知道水是宝贵的自然资源。3.初步掌握节水的一些基本方法。【学习重点】1.知道水是宝贵的自然资源。2.如何防止水的污染【学习过程】一.定向入境1.旧知回顾 有害气体:、、、等。空气污染烟尘2.揭题示标3.情境激趣:T地球表面的水二.自学建架知识模块(一)人类拥
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课题4 爱护水资源一教材与学情分析:1教材的地位及其作用:《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书 化学》九年级上册(人教版)第三单元的教学内容教材主要介绍了水资源概况和水资源保护两部分内容水资源概况一方面从储量上说明水的丰富另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺教材主要通过一些数据和图表来说明水资源情况如利用几组对比数字突出我国大部分城市用水紧张的现状意在强化学生的爱水节水意识水资源保护
楼兰古国因河流断流而消失 用水量迅猛增长 全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均(时间和空间)2防止水体污染水体污污来源④合理使用农药化肥D答:一方面节约用水另一方面防止水体污染 4水污染现象严重①影响工农业渔业生产②破坏水生生态系统③危害人体健康新千年用的节水徽记
第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选人教版九年级化学上册 第三单元 自然界的水课题4 爱护水资源 :陈廷国 潘心超 潍坊市临朐县杨善中学一教案背景:1.面向学生: eq oac(□)中学 □小学 2.学科:初三化学 3.课时:1课时 4.学情分析:
《爱护水资源》 根踞教学内容和新课程标准我确定了如下教学目标1知识与技能(1)了解世界和我国的水资源状况(2)知道水体污染的主要来源和危害(3)了解保护水资源开发水资源方法2过程和方法:(1)学习利用身边的报刊网络等资源获取信息(2)学习利用数字和图表来获取信息3情感态度与价值观(1)初步形成正确合理使用化学物质的意识(2)体验学习化学的乐趣增强社会责任感教学内容分析:通过第二单元的学习学生
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