3?B第三单元教案 第一课时 一?教学内容 Unit?1?A:?Learn?and?say?12幅图 B:Look?and?learn? 二?教学目标 1理解掌握对话内容用正确的语音语调朗读对话初步表演对话 2正确运用日常交际用语Lookthis?is?my?family??this?your??Yesheshe?heshe?isnt. 3能正确的听说读单词brothersisterfatherm
带小括号的四则运算学案 第三课时年 级: 四 班级:________ 使用教师或学生:__________主备人:_ 苏晨_ 教研组组长:_______学校签字:____________学习目标:1.掌握含有两级运算的运算顺序2.强化小括号的作用 3.归纳出四则混合运算的顺序学习重难点:掌握含有两级运算(含有小括号)的运算顺序并能正确计算学法指导:自主学习小组
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21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学五年级上第四单元第三课时教学设计课题 掷一掷单元第四单元学科数学年级五年级学习目标1、知识与技能 使学生通过猜想、实验、验证的过程,巩固“组合”的有关知识,探讨事件发生的可能性大小。2、过程与方法通过学生动手操作,提高学生的动手实践能力和学习数学的兴趣,并在愉悦的操作中感受数学的实用价值,体验学
备课组四年级数学组主备人贺剑君课 题加法交换律和结合律课 型新授课课 时1课时教学时间317三维目标知识目标结合具体的情境引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义能力目标能用字母式子表示加法交换律和结合律初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算情感目标①体验自主探索合作交流感受成功的愉悦树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感②培养学生观察比较抽象概括的初步思维能力教学重点认识和
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第 3 单元 Unit3 Where did you go 课 题 名 称Main scenepartAlets trylets talk课 时1教学重点1.能够听说朗读What happened Where did you go等询问发生了什么和去过哪里的交际用语2.能正确听说认读表示地点的名词如:Turpan等以及动词fellhurtrod
3B第二单元第一教时 教学目标:1学生能熟练掌握clock?keyputer?这三个单词 2学生能熟练运用一般疑问句Is?this?that?…并能进行肯定和否定的回答?Yesit?is?.?No?it?isnt. 3能正确地使用感叹句?What?a?nice…对物品进行赞美 4能正确地使用礼貌用语May?Ie??inplease. 教学重点:1单词:clock?key?co
第一二课时歌曲《中秋节》《爷爷为我打月饼》教学目标: 1学唱歌曲《中秋节》和《爷爷为我打月饼》在歌词中理解语言与音的长短关系 2 能有表情的演唱歌曲用歌声表现中秋节的意境在老师指导下人人参与自编自演活动3了解中秋节的风俗体会人们过节月圆人团圆的美好愿望 教学重点:让学生通过听关于中秋的故事看关于月亮的图片后在唱关于中秋的歌曲时更加的感情到位教学难点:对XX XX∣ X --∣ X
小学英语PEP教材三年级上册 Unit1 Hello 第一课时李祖萍设计说明1.课题名称:Hello 2.课题说明英语教材第一册第1单元A. Lets learn 3.课时说明:第1单元第一课时 4.学生情况:六年制人教版小学使用PEP教材第一 册的学生学生情况分析:1大部分学生是初次接触刚开始进行系统的学习但在日常生活中已不知不觉地接触或使用了某些英语词汇如:Hello DVD CD等2
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