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《花样跳绳》 一指导思想:依据《课程标准》的基本理念贯彻落实健康第一的教学思想让学生学会生存学会健体掌握一些基本的健身方法采用灵活多样合理有效的教学方法激发学生的运动兴趣在教学中以学生为主体使学生带着愉悦的心情浓厚的兴趣积极主动地完成学习目标发展学生敢于动脑大胆实践的能力培养学生的参与意识和创新精神二学生分析:对象是小学学生好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣喜欢学习别人的运动技巧自信
花样跳绳同学们好我是男生组的说课代表江明今天我给大家带来的说课是:幼儿园大班体育课花样跳绳随着素质教育的深入发展深化学校体育教学的改革我根据体育与健康教学大纲的精神再结合实际情况及不同年龄阶段幼儿的生理心理等特点来制定本教材:多法跳绳来发展幼儿的跳跃能力从中培养幼儿的创新力想象力来突出《体育与健康》新课程的理念体现目标的达成再通过游戏比赛的形式培养团结合作自主探究拓展思维长进知识的能力 跳绳是孩子
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教学内容花样跳绳教学目标运动参与:积极参于跳绳创新大胆地尝试跳绳跳法敢于展示自己的创新运动技能:进一步掌握跳绳技能通过练习进行各种创新的身体活动身体健康:通过各种各样的跳绳练习发展学生灵敏协调能力促进学生弹跳力的提高心理健康:认识跳绳的多种作用积极参与跳绳创新活动并大胆地展示自我体验运动的乐趣社会适应:在学习过程中学会合作学会交往培养团结协作敢于创新的精神教学程序兴趣导入1宣布课的内容2热身操?1
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第五部分 四人长绳花样跳绳一课时教学目的练习四人长绳花样跳绳教学课时1课时教学过程一准备活动二四人长绳花样跳绳1.两个人摇绳另四人依次从正面跑进共同跳2. 两个人摇绳另四人从反面跑进再进行跳3. 两个人摇绳另四人从正面跑进再进行花样跳转圈单腿跳等三练习跳绳学生根据所学练习跳绳四跳绳展示五小结 :
1在国庆50周年仪仗队的训练营地某连队一百多个战士在练习不同队形的转换如果他们排成五列人数相等的横队只剩下连长在队伍前面喊口令如果他们排成七列这样的横队只有连长仍然可以在前面领队如果他们排成八例 就可以有两人作为领队了在全营排练时营长要求他们排成三列横队UcM公务员网以下哪项是最可能出现的情况UcM公务员网A. 该连队官兵正好排成三列横队UcM公务员网B. 除了连长外正好排成三列横队U
花样跳绳班级: 七年(1)班 人数:40人 课时:第2课时 教师:许吉福 时间:2014-12-15教学内容1.花样跳绳——单摇前交叉编花2.游戏:障碍跳绳接力重点:确定两手交叉动作的位置难点:手腕发力教学目标1.认知与技能目标:通过教学使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使60-70的同学能掌握单摇前交叉编花的基本动作2.体能与健康目标:通过教学锻炼了学生的跳跃能力培养了他们的
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