相关文档

• 班主任津贴一览.doc

  2013—2014学年 月班主任津贴一览表项目年级基本津贴日常管理加减分情况(分)加减分折合金额(元) 文明 班级 小计 签名村小一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级合计 :

• 小学班主任班务津贴发放办法.docx

  #

• 班主仼量化津贴.doc

  #

• XX完小班主任津贴考核分配方案.doc

  #

• 太白中学班主任津贴考核办法201407.docx

  太白中学班主任津贴发放和奖惩办法（征求意见稿）一津贴计算： 班主任津贴按月发放由以下部分组成：一是基础津贴： 1在正常工作期间班主任履行其工作职责每月可享受基础津贴基础津贴占津贴总额的40扣除50元2班级人数津贴以45人为标准发放50元每增加一人加1元不足45人按45人计二是班主任的管理绩效津贴（占津贴总额的60）根据当月班主任工作量化考核总积分发放绩效发放标准按下列公式计算：p(元分）=

• 班主任岗位津贴计算方案扣分标准.doc

  #

• 海七中班风管理工作考核与班主任津贴发放方案.doc

  海七中班任管理考核工作与班主任津贴发放方案(试行)指导思想为全面提高学生整体素质促进班集体建设向规范化方向发展为加强班主任队伍建设提高学校德育工作质量力争客观公正科学的评价班集体建设和班主任工作调动班主任工作的积极性结合我校实际制定本方案津贴发放标准基数：(班级管理的基本津贴)：80元月浮动津贴(班级管理常规考核津贴)：20元班主任津贴=基本津贴浮动津贴考核办法考核津贴为班主任津贴中的浮动津

• 2005—2006学年班主任德育论文一览表.doc

  #

• 三一班班主任计划.doc

  2013-2014年第一学期班主任工作计划三年级（1）班 一班级基本情况： 本班共有学生25人其中男生14人女生11人这里集聚了四种民族孩子们所以在管理上会存在一些困难大多数学生在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺作为一名班主任我会尽自己最大努力让这群学生健康成长养成好的生活习惯进一步提高他们的成绩给家长们交一份满意的答卷指导思想：结合学校的和文化理念根据无痕德育的总体思路以五大教育（民族精

• 一个班主任要.doc

  一个班主任要听什么 转眼间我也已经从事班主任工作三年了真是像同事所说的那样酸甜苦辣咸五味俱全但是我还是觉得每一次进班级时我都会很兴奋我很适应我的班主任身份父亲的威严母亲的慈爱兄弟姐妹的亲切朋友间的关怀当我带的八年三班被评为市三好班级时我很为之骄傲每一次同事们问我是怎么做到的时候我都会去静心沉思我想我做到这些最重要的是会听学生的心 听学生的烦恼 每一个学生都会有烦恼或是学习上的或是交友上