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  樱花草晚风吹动着竹篱月光拉长的身影萤火虫一闪闪满是飞舞的钱币天上银河在发光地上风铃来歌唱织女星在远方古老浪漫的神话流水走过种下四季的变换幸福在蔓延爱你永远不孤单恋人手中樱花草春在漫步的微笑种下了一朵朵青春璀璨的年少恋人怀中樱花草听见胸膛心再跳偷偷的在思念那是我们相爱的记号LaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLaLa远方钟声在响起蛙鸣唱起摇篮曲白沙滩月弯弯爱

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级樱花草樱花草的美丽传说樱花草是希腊的水泽女神悲恋的化身有个无法言语的水泽女神爱上了英俊的青年但是青年的身边围绕着一群爱慕者无法说话的水泽女神无法表达爱意只能悲伤的在远处看着他离去日复一日水泽女神的生命渐渐消逝虽然失去生命但她的爱却继续深情地守候着这个青年于是在她死去的地方长出了一朵朵可爱的小花……?? 这就是樱花草? 樱花草的

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  《樱花》教案与课件 课题 《樱花》 课型 以唱歌为主的综合课 教学目标 1感受都节调式的特点并能根据都节调式的特点进行旋律的创编 2能用中文日文演唱歌曲《樱花》 教具 多媒体钢琴音响等 教学难点 教学重点 重点：有感情的演唱《樱花》 难点：都节调式旋律的创编 内 容 教?? 学?? 过?? 程?? 设?? 计 一导入： ? ? 请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲(印度日本朝鲜)在这三

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  樱桃花开喜欢樱花的人不知曾欣赏过樱花没有如果没有欣赏过樱花那真是不幸我有幸年年赏到樱花可是赏过之后又是后悔后悔那花开花落太短暂了大千世界花儿万紫千红鲜艳芳馨千姿百态有多少是人为花吟诗借花抒情有多少笔者赞美那花中之王牡丹出淤泥而不染的荷花傲霜的秋菊香自苦寒的梅花喜欢赏花的人不知花费了多少时光但未曾有几人对樱花咏诗赞美寒冬已过刚刚踏上春的脚步太阳暖煦煦的照耀着大地初春的阳光具有母亲抱孩子的温柔让

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  樱花是一种植物蔷薇科落叶乔木树皮紫褐色平滑有光泽有横纹花叶互生椭圆形或倒卵状椭圆形边缘有芒齿先端尖而有腺体表面深绿色有光泽背面稍淡托叶披针状线形边缘细裂呈锯齿状裂端有腺花每支三五朵成伞状花序萼片水平开展花瓣线段有缺刻白色红色核球形初呈红色后变紫褐色7月成熟日本把樱花定为国花因为它是爱情与希望的象征相传在很久以前日本有位名叫木花开耶姬(意为樱花)的仙女有一年11月仙女从冲绳出发途径九州关西关东

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  樱花??樱花蔷薇科樱桃属樱桃亚属的一种植物在世界各地都有栽培樱花为落叶乔木树皮紫褐色花叶互生边缘有芒齿表面深绿色有光泽花每支三五朵成伞状花序 t _blank花瓣先端有缺刻花色多为 t _blank 白色红色花于3月与叶同放或叶后开花樱花花色幽香艳丽常用于园林观赏樱花可以做 t _blank 寿司叶也可加工制做为腌菜樱花被作为春天的象征. 形态特征　　树皮紫褐色平滑有光泽有横